【写真１・２】（国語）
○「すきなもの　なあに」の学習で，各自の好きな物を「知多の友」に書きました。
　※作文用紙の使い方の練習でしたが，どの子どもも「知多の友」に
　　しっかりとかけていました。また，（絵日記のように）好きな物
　　を絵でも表現していて，楽しそうに描いていました。
【写真３】（体育）
○ボールを使った運動をしました。
　※二人一組で，ドッジボールを投げ合っていました。何回か投げる
　　中で，うまくなっていました。