【写真１】（社会）
○「戦国の世の統一」の学習で，長篠の戦いを中心とした織田信長の業績について考えました。
　※資料集に掲載された「長篠の戦い　掛け図」を参考に，織田軍と武田
　　軍の戦い方の特徴や，鉄砲を大量に用いた織田信長の作戦などを読み
　　取っていました。（昔から不思議と，戦国時代に興味をもつ子どもが
　　多く見られます）
【写真２・３】（家庭）
○ミシンを使って，ナップザック作りをしました。
　※２人で１台ずつミシンを使っていて，ナップザックの周り（外側）の
　　部分を縫っていました。