【写真１】（４年生　社会）
○歴史的な（昔ながらの）建造物について調べました。
　※インターネットを活用して，日本各地の古い建造物を調べ，ノートに
　　各自でまとめていました。
【写真２】（６年生　算数）
○「拡大図と縮図」の学習で，指定された四角形と合同な図形を描きました。
　※教科書に示された四角形をノートに描いていました。描き終えたら，
　　図形の各辺の長さや角度を測ってノートに記録していました。
　　（指名された人が，黒板に辺の長さや角度をかき入れていました）
【写真３】（６年生　図画工作）
○テープカッターの木板に描いた絵に，彩色しました。
　※組み立てる前に，各木板（部品）に色を塗っていました。彩色作業は
　　進み，仕上げ間近でした。