最新更新日:2024/05/22 | |
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10月23日(金) 授業のようす4
【写真1】(4年生 道徳)
○「あいさつで つながる」のお話で,あいさつの大切さについて考えました。 ※あいさつのもつ力について全体で考え,あいさつの効果を感じ取る ように,「あいさつをする人」と「あいさつをされた人」の思いを 場面をつくって体験していました。 【写真2】(6年生 国語) ○「大切にしたい言葉」の学習で,「座右の銘」にしたい言葉について考えました。 ※「座右の銘」とは何かを学び,小学校生活で耳にした言葉の中から, 各自が「座右の銘」にしたい言葉を考えていました。 【写真3】(6年生 算数) ○「比例と反比例」の学習で,反比例の関係をグラフに表す練習をしました。 ※正確なグラフにするため,「x(エックス)」の値を0.5ずつ変化を させながら「y」の値を求める表を書いてから,グラフに表してい ました。また,反比例のグラフには,どのような特徴があるかを, 子どもの発表で確認していました。 |
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