５年生の音楽では、日本の民謡の、会津磐梯山や、音戸の舟歌、相撲の呼び出しなどを聴いて、どんな感想をもつか、ワークシートに書きました。
　日本の民謡をあまり聞き慣れておらず、どう表現したらよいか、考えていました。

　５年生の外国語では、日課についてを題材にして、時間の表現について学んでいます。
get the news paper や、wash the dishes という習慣について、
always 、usually、 sometimes、 never　のなかから選んでいました。

　厄年で寄贈いただいた大型ＴＶが、英語の授業でいつも活躍しています。
　テレビの映像を聴いたり、ＡＬＴの発音を聴いたりしながら、声に出しています。

　５年１組と３年２組のペアで一緒に給食を食べました。生路ンピックでは一緒に種目をやるペアです。今後もペアの仲が深まるような活動を考えています。

　今日は，家庭科の授業でごはんとみそ汁を作りました。お米を鍋で炊き、みそ汁は煮干しからだしをとって作ります。煮干しからだしをとることや鍋でお米を炊くことに驚きながらも，おいしいご飯ができたことにどの子も感動しているようでした。またご家庭でも話題にしてみてください。

　５年生の算数では、倍数の次に約数の勉強をしています。
　８本の花を余りの出ないように花瓶に入れるには、花瓶はいくつならよいですか、という課題を考えながら、約数の意味を教えていきました。
　また、素数についても勉強しましたが、素数の意味はよく分からない様子でした。

　５年生の家庭科の学習で、毎日の食事について勉強しています。その中で日本で昔から食べられているごはんとみそ汁を作りました。お米は鍋で炊き、みそ汁は煮干しからだしをとって作りました。煮干しからだしをとることに驚いている子やみそ汁やお米が炊けた匂いに感動している子もいました。どの班もおいしくでき、給食の後でしたが完食しました。

　５年生は理科で「ふりこ」の学習をしています。ふりこが１往復する時間は何によって変わるかという実験をしました。おもりの重さを変えたり，ふりこの長さを変えたりしてグループで協力して実験を行いました。１往復するたびに手をたたいて数を数え，１０往復するのに何秒かかるか計りました。

　５年生の算数では公倍数の勉強をしています。
　上下に分かれている噴水があります。上の噴水は１０分ごと、下の噴水は６分ごとに水を噴き上げます。午前１０時に同時に吹き上げた後、次に同時に吹き上げるのは何時何分ですか。という問題をみんなで考えています。