３年生で道徳の研究授業を行いました。今日のテーマは「正しいと思うことは自信をもって」です。花瓶を割ってしまった主人公の行動について考えました。
　場面をしっかりとりかいするために、いろいろな工夫を凝らしました。初めに花瓶が割れる音や、割れた花瓶の絵を見せます。その後、資料を読み、さらに主人公が置かれた状況や心情を共感させるために、役割演技（ロールプレイ）も取り入れました。資料には二つの声（天使と悪魔？）が登場して、主人公にささやきます。その場面を上手に演技していました。

　道徳の研究授業の続きです。
　主人公を通して自分の気持ちに向き合い、考えを深めます。そのために、「心のバロメーター」を取り入れました。「素直に言う」「どうしたらいいか迷う」「素直に言わない」に分けて黒板に大きな矢印を貼ります。そして、子どもたちは、自分が考える主人公がとるべき行動について、ネームプレートを貼りました。
　その後、もう一度役割演技を通して心情を追求し、グループで話し合いました。「素直に言わないと他の人に迷惑をかけてしまう」「怒られたくない」など子どもたちは自由に意見を交換しながら、もう一度自分の考えを見つめ直していました。
　どう行動すべきか、知識として知っているだけではなく、正しい行動が実際にとれる児童を育てるために、これからも道徳教育に力を入れていきます。

　３年生の社会科「畑ではたらく人々のくらし」の学習で生路小の近くのぶどう園へ見学に行きました。ぶどう園の方に，ぶどう作りについて詳しくお話を聞かせていただきました。夏だけでなく，冬も仕事があること，はじめ１０万個なる房を３万５千個までに切って甘くておいしいぶどうに育てることなどを教えていただきました。
　最後にロザリオビアンコという皮も食べられるぶどうを試食させていただきました。「こんなおいしいぶどう初めて食べた！」と児童達はとても喜んでいました。
　ぶどう農園の「まる春」さん，ありがとうございました。

　３・４年生は今年から外国語活動が始まっています。今日はアルファベットの歌を歌ったり、商店街の絵を見てどんな店があるか探したり、という活動をしました。昨年まで５年生で学んでいた内容ですが、３年生でもごく自然に学ぶことができています。

　３年生は，先月うのはな館で作った製塩土器を使って，塩づくりをしました。土器の先を地面にさし，土器の中に濃い海水を入れ，木炭に火を付けて海水を煮詰めていきます。
　暑い中での塩づくりですが，子どもたちは楽しんで塩づくりをしました。知多メディアスさんも取材に来ました。この様子は７/１２（木）１７時から知多メディアスで放送されるそうです。

　７／３は，お神楽保存会の方に来ていただき，お神楽の練習をしました。
どんどん上手になっていると褒めていただきました。
　今回は初めて大太鼓・締太鼓・篠笛を合わせて演奏してみました。もっと上手になるように今後も頑張って練習をしたいと思います。

　３年生は，３回目のプールに入りました。今日も検定で小プールの端から端まで泳いで，赤リボンをもらった児童がいました。赤リボンをもらえると大プールに入れるので，合格した児童達は大喜びでした。
　大プールでも，泳力をつける練習をして，２５メートルを泳げるようになった児童が増えています。
　

　３年生は6月25日(月)にやっと１回目のプールに入りました。今日は天気も良く，気温も高く，絶好のプール日和でした。
　水中でしばらく体を動かした後，泳力検定をしました。小プールを端から端まで（１２．５メートル）泳げると赤いリボンがもらえ，そのリボンを帽子に付けると大プールに入れるようになります。赤リボンがもらえるようにみんな頑張って泳ぎました。

写真は，自由時間の様子です。

　３年生は，校外学習で足助屋敷に行ってきました。体験学習をしたり，昔のくらしや道具を見学しました。
　体験学習では、藍染め，コマの絵付け，機織り，紙すき，竹とんぼづくりに分かれて体験しました。
　見学では，いろりのにおいをかいだり，大黒柱の観察をしたり，井戸の水をくんだりと様々な昔のものに触れました。

　藍染め，紙すき体験の様子です。

　機織り，コマの絵付け，竹とんぼづくり体験の様子です。

　教育実習が明日の６月２２日で終わります。１か月間の教育実習中にさまざまなことがありました。音楽や国語の研究授業をしたり，１日担任をしたりと盛りだくさんな１か月間だったと思います。今日は担任の先生と子どもたちとお別れ会をして，動画や手紙のプレゼントをしました。明日は最後の実習日！　みんなで校外学習（足助屋敷）へ行ってきます。

　３年生は，お神楽の練習に励んでいます。今日は地域の方にまた来ていただき，教えていただきました。
　篠笛は，なかなか音が出しにくいのですが，少しずつ音が出るようになってきました。毎日家に持って帰って練習をする予定でいます。
　大太鼓は，手で踊りながら打つのが始めは難しかったのですが，何度もやるうちにできる様になってきました。
　締太鼓は，リズムに合わせドンドンと軽快に打てるようになってきました。
　９月の発表まで今後も練習を頑張りますので応援よろしくお願いします。

　３年生は保健センターの歯科衛生師さんに来ていただき，歯みがき教室を行いました。歯垢染色剤（赤色）を使って歯のどこの部分が汚れやすいのか観察しました。その後は４分間かけて歯をきれいにみがきました。子どもたちは，結構歯が汚れていることにびっくりしていました。今後も丁寧な歯みがきを心がけてほしいです。

　３年生は「風とゴムのはたらき」の学習で，ゴムカーを走らせて実験しました。
ゴムを５センチメートル，１０センチメートルとのばして，距離の違いをみました。
　最後は，ゴムカーを走らせて，遠くにある円の中に入れるゲームをしました。とても盛り上がって楽しい学習でした。

　6/15(金)，3-2は読書ボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。
「シニガミさま」という本は，題名とは想像できない様な心が温かくなるお話で，「面白かった〜！」と子どもたちはとても喜んでいました。いろいろな方に本を読んでもらうことは，様々なジャンルの本に触れる機会が増え，子どもたちの読書に親しむ心を育てると思ってます。読書ボランティアさん、ありがとうございました。

廊下に並べられた愛らしい動物たちに心がほっこりとしました。
これからも子ども達の作品を「生路っこギャラリー」として紹介していきます。

　３年生は社会科の学習でうのはな館へ行ってきました。
片道４０分歩いて行ってきました。
　前半は，昔の塩づくりの話を聞いたり，塩づくりのために使う製塩土器を作ったりしました。
　塩づくりの話は少し難しかったのですが，メモをしたり，質問したりと一生懸命に聞いていました。土器づくりは，粘土を丸めてこねてロートに似た形にし，うのはな館の釜で焼いていただきできあがります。

　うのはな館見学の後半は，館内の展示物と昔の道具の見学をしました。
来週はこの日つくった製塩土器を使って学校で塩づくりをします。

　３年生の授業参観の様子です。３年生は、愛知県生涯学習課の事業「伝統文化出張講座」として、伊久智神社神楽保存会、伊久智神社の氏子の方々に来ていただき、お神楽体験をしました。町長さんや、教育長先生、地元ケーブルテレビ局も関心を持って見に来られました。この出前講座は、７月３日（火）と、９月１３日（木）にも行います。９月１３日の授業参観では、児童の演奏会を開催する予定です。お神楽が演奏できるよう、これから練習をしていきます。