栄養教諭の先生にきていただいて６年１組に栄養指導をしていただきました。「ジュースについて考えよう」ということで，市販のジュース５００ｍｌにどれくらいの砂糖が入っているのか調べました。結果はなんと約５１ｇ！そして，水５００ｍｌにそれだけ分の砂糖を混ぜて飲んでみるととても甘いことにびっくり。１日分の砂糖の量は２０ｇということを知った後に，これからの砂糖の取り方について考えました。子どもたちにも生活習慣病の心配があるということで，考えたことを実践してほしいと思います。２組は来週に行う予定です。

　先日の２組に引き続き,１組も朝食のおかず作りの学習として,スクランブルエッグを作りました。昨年度の経験も生かしながら手際よく準備・調理・片付けを行うことができました。一人でスクランブルエッグを作れるようになったので,ぜひ家庭でも挑戦してほしいです。

　ペア学級の１−１と６−２で，ペア読書をしました。１年生が図書コーナーで借りてきた本を，ペアの６年生が読み聞かせしました。１年生が聞き取りやすいように，ゆっくりていねいに読む優しい６年生の姿が見られました。１年生の子達も，楽しんで聞いてくれました。１−２と６−１のペアは来週行う予定です。

　6年生になって初めての調理実習がありました。朝食のおかず作りの学習として，スクランブルエッグを作りました。
　火加減と加熱時間の調節が難しかったようですが，とてもおいしそうに作ることができました。

修学旅行1日目の，グループでの分散研修のコースを，それぞれ決めていきます。
各グループで話し合いをし，どの順番でどの場所へ行きたいか話し合いをしました。
行ってみたい場所がたくさんあり，話し合いの時間が足りませんでした。残りは明日へ持ち越しです。

今日の総合の授業では，修学旅行1日目の分散研修で見学するコースを決めるため，オリエンテーションが行われました。
興福寺からスタートし，東大寺や春日大社などを巡ります。次回の総合の時間には，その他見学したい寺院などを班で相談してコースを決定します。
連休中の課題も出ました。いよいよ調べ学習が始まります。

東浦町では今年度，外国語の授業を，新学習指導要領に基づき先行実施しています。授業時間も週２時間に増えています。そのため，ＡＬＴの先生がいない日でも，外国語の授業が行われています。
今日は，５年生の復習として，英語での自己紹介ゲームをしました。
I like 〜.や，I can 〜.などの文を上手に使って自己紹介ができました。

修学旅行のスローガンと，しおりの表紙絵を，６年生全員で投票して決めました。
どれもすばらしい作品ばかりで迷ってしまう子もいましたが，無事決定しました。
決定事項がどんどん増えていき，旅行への期待感も高まっています。

　６年生が、全国学力学習状況調査に取り組みました。
　今年度から、比較的簡単な計算や漢字などを尋ねるＡ問題がなくなり、長い文章問題を読み取る力や考えを文章で記述する力を求めるＢ問題だけになって、国語、算数が１時間ずつ、質問紙への解答が１時間の、合計３時間の実施となりました。
　みんなあきらめることなく、時間いっぱい問題に向き合っていました。

　多目的室に集まって，第１回目の総合の授業をしました。６年生の１学期は，「日本の文化を知ろう」のテーマの元，学習を進めます。今日は，６月の修学旅行についての説明を聞きました。どのような目的で出かけるのか，何を見て学ぶのか，スライドを見ながら学習しました。
　これからの授業で，詳しい計画を立てていきます。

　ＡＬＴの先生が代わりました。新しい先生はアンジェラ先生です。
　今日は６年生で、アンジェラ先生の英語の自己紹介を聞いて、その後に、ＹＥＳ、ＮＯゲームをしました。