今日の朝会で、中国で３年間生活した経験のある先生のお話を聞きました。ところどころ、中国語も取り入れながらお話をしてくれました。
　私たちがよく目にする本や、絵本は世界中で翻訳されて、その国の言葉で読むことができます。中国でも、「はらぺこあおむし」などを書店で見ることができます。
　来週から、「あじさい読書週間」が始まります。私たちが読んでいる本と同じものを世界のどこかで、誰かが読んでいるかもしれませんね。
　

　すでに今日の授業で使わさせていただきましたが、生路午未会様から、大型の液晶ＴＶをご寄贈いただきました。
　子どもたちの学習のために大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

　今年度、生路小学校の青少年赤十字活動に対して、日本赤十字社より銀色有効章が贈られました。代表して児童会会長に受け取ってもらい、全校に披露しました。

　朝会で青少年赤十字の結団式を行いました。これは、赤十字の活動について学び、全員が団員となり、実践していこうとするものです。
　気づき、考え、実行する、の合い言葉にあるように、いろいろなことについて学び、それを知識で終わらせることなく、健康・安全、奉仕、国際理解・親善の活動を実行できるようにしていきましょう。
　児童会役員に合わせて、全員でちかいの言葉を言いました。

　今日から２週間、生路小学校に教育実習生が来ます。朝会で自己紹介をしてもらいました。おもに３年生で実習をします。みなさん、仲良くしてくださいね。

　朝会では、表彰伝達の時間を設けています。今日は、全国の青少年読書感想文コンクールで入賞した児童や、愛知県のテニスの大会で入賞した児童の表彰伝達をしました。

　ＰＴＡ対象の救命救急講習会が終わったあと、藤江小学校の先生が全員生路小学校に来て、生路小、藤江小の教員対象の救命救急講習会を行いました。
　東浦町では、救急車が到着するまでの時間は平均して８分ほどだそうです。しかし、心停止の場合、何もしなければ４分ほどで生命が失われてしまいます。救急車が到着するまでの８分間で、できることを全力でやりましょう、とのことでした。
　こうした講習会を毎年行って、とっさのときに落ち着いて行動できるようにしていきたいと思います。

　生路小と藤江小のＰＴＡが合同で救命救急講習会を開催しました。
　消防署の方が来て、ＡＥＤの使い方や、胸部圧迫（心臓マッサージ）の方法を教えてくださいました。
　こうした講習に参加したことのない保護者の方もおられ、貴重な勉強になりました。

　朝会で校務主任の先生から、ロータリー花壇についてのお話を聞きました。東浦駅前のロータリー花壇は、生路小学校、藤江小学校の児童、保護者、先生で苗植えをしました。毎日の水やりを駅前の企業の方や、教員で分担して行っています。先生が草取りをしていると、電車を利用される方から、「きれいですね。とても気持ちがなごみます」と声をかけられたそうです。今年もまもなくロータリー花壇の苗植えを行います。みなさんで協力して素敵な花壇にしましょう。

　児童会役員から、児童会スローガンの発表がありました。今年のスローガンは、「勇気あふれる生路っ子」です。さまざまなことに前向きに挑戦していきましょう。

「特別の教科　道徳」が始まりました。指導方法が「考え議論する道徳」へと変わります。生路小学校でも個々のクラスで，授業の流れや組み立て方について工夫を重ねながら授業を進めています。５月１７日（金）の６時間目，５年１組では，「自由と自分勝手」の違いについて活発な議論がなされました。

　ボールの投げ方が上手でない子どもがたくさんいます。私たちは、左足（軸足）を前に出して、体をひねりながら、斜め上方にボールを投げると、遠くまで飛ばせることを経験から知っています。しかし、ボールを投げる経験の少ない児童は、右足前で，右手で投げてしまったり、体全体を使うことができなかったり、手首を利かせることができなかったり、地面にたたきつけてしまったり…とさまざまです。
　そこで、今年も、ボール投げの練習装置を作りました。国旗掲揚塔から２階ベランダにロープを張り、そこに紙製のパイプを取り付けてあります。体育の授業の最初の５分間や、大放課で練習しています。体力テストで去年より遠くへ飛ばすことを目標にして楽しく練習しています。

　児童が下校後に半田警察署の生活安全係の方を講師に，不審者対応訓練を行いました。今回は教師が児童役になり，教室に不審者が入ってきたら・・・という前提で訓練を行いました。また，さすまたなどの使い方も練習しました。児童の安全を考えて行動できるように，日々備えていきたいです。

　今日の朝会で、「不思議だな、知りたいな、という気持ちをもちましょう」というお話を聞きました。
　ヘリウムガスを吸ったあと、声が高くなるのを実際に聞かせてくれました。音や声は空気の振動で、ヘリウムガスはとても軽いので、音が高くなる、と教えてくれました。
　「蛍光灯はどうして明るいのかな」「ひっつきむしはどうしてくっつくのかな」など、不思議だな、知りたいなという気持ちをもつことが大切です、というお話でした。

　保健室前にリフレッシュを呼びかける掲示があります。４月の疲れや、１０連休後の疲れを感じる子は、遊びに夢中にならないで、早めに床につくなど工夫をしましょう。また、自分に合ったリフレッシュ方法を考えてみましょう。

　４月に撮った学級写真の注文をとります。見本が各教室に掲示されています。申し込みは５月１０日（金）までにお願いします。　

　平成から令和に元号が変わり、１０連休が終わって学校が始まりました。
　学校生活になじめない児童もいるのではないかと考えて、ゆっくりとスタートしています。欠席も心配しましたが、今日の欠席は一人だけでした。連休前とあまり変わらない雰囲気で授業が始まっています。

　授業後に総務委員，学級委員，委員長で生路っ子議会を行いました。１年間の児童会，委員会活動の確認や児童会の規約の変更について話し合いました。学校の代表としての自覚が感じられる，真剣な雰囲気で会は進んでいました。

　今日の朝会のなかで、「読書集会」を行いました。図書館の本の分類についてや、借り方、返し方、扱い方などについて、図書委員会が映像を使って説明しました。１年生も、これで図書館の本を借りられるようになります。

　今日は朝会がありました。「先生のお話」として、教頭先生が読書についてのお話をしました。教頭先生は読書も好きですが、読み聞かせを聞くのも好きだったそうです。「どうするジョージ」という本について、読み聞かせではないですが、ところどころ紹介してくれました。子どもたちは「借りて読みたいな」という気持ちになりました。

　毎週木曜日、金曜日は読書タイムです。読解力、考える力を身に付けさせるためには読書がきわめて大切であり、昨日実施された全国学力学習状況調査に見られるような問いに答えることができる力も、読書活動を通して身に付けさせることができると考えています。
　クラスによっては、読書の楽しさを伝えるために、読み聞かせをしているクラスもありました。