理科「生き物の一年」で，桜や昆虫などの観察を続けてきました。最後のまとめ学習をしているとき，子どもたちが一番驚いたのは，ツバメの巣が壊れずに１年間残っていることでした。「どうやって作るのかな」「台風でも壊れなかったなんてすごい！」そこから思いついたことが，「僕たちにも作れるかな？」でした。
　「粘土を使ったらどう？」「細い枝や草のような物も使われていたよ！」子どもたちの会話から，一年の学びの姿を垣間見た時間でした。
　次の日の雨にも負けずに残っていたのは・・・岩陰に作ったグループの巣でした。

　４年生は図工「幸せを運ぶカード」に取り組んでいます。もうすぐ２分の１成人式がありますが、保護者の方々への招待状としてカード制作をしています。使う目的がはっきりしているので、作りがいがあります。

　今４年生では,図画工作科「幸せを運ぶカード」で,２分の１成人式の招待状を作っています。飛び出すカードを基盤にして,絵を描いたり持ってきたビーズなどを貼ったり,いろいろな工夫をしています。なんだか楽しそうです。

　年が明けて新しい仲間を迎えたため，顔合わせを兼ねてペア読書をしました。４年生が２年生に読み聞かせをしているペアが多く，短い時間でしたが仲良く読書をすることができました。

　３学期の身体計測の際に、どのクラスにも「手洗い指導」を実施しています。今日は４年生の保健指導で、手洗いをしない、手洗いのあと自然乾燥、手洗いのあと清潔なハンカチで拭くという場合に、どれだけ細菌が残っているかを調べた結果を見ました。毎日清潔なハンカチをもってくることの大切さを伝えました。また、１０秒、３０秒、１分、３分、と手洗いの時間を変えた場合も見ました。さらに手洗いのしかたについても映像をみながら実際にやってみました。

　５・６時間目に４年生は体育館で書き初めをしました。
　書いた字は「美しい心」です。誰も一言も口をきかず、真剣に書き初め用紙に向き合っています。「春の海」の音楽だけが小さな音で流れています。