あおば学級でも，次の学年に向かって頑張っています。１時間目，美術の授業に取り組んでいました。どの生徒もみな，静かに集中して取り組むことができていました。

　２年生も４月から最上級生になります。数学科では，あえて宿題を出しません。ロイロノートに今までの復習の問題を多数用意したので，やるかやらないかは自己責任。最上級生ともなれば，「自分で考え，自分で判断して，自分で行動できる」はず。良いスタートを切るためにも，頑張ってほしいです。

　１年生の授業も佳境に入り，１年間のまとめの授業をしているクラスが多かったです。春休みも含めてあと１ヶ月弱…次の学年に向けてしっかりと準備をしましょう。

　給食後，飛翔館にて２年生の生徒と保護者を対象にした進路説明会を行いました。
　進路指導主事が，生徒の進路への意識や，進路選択までの道のり，アドバイスなどを詳しく話をしました。多くの保護者の皆様にご参加いただきました。

卒業式 式辞
式　辞
　２５０名の卒業生のみなさん卒業おめでとうございます。今年はコロナも５類となり通常の学校生活のなかで、今何ができるか、前を向いて進んできた　一年であったのではないでしょうか。
　今、卒業生のみなさんに卒業証書を渡しました。手にしている卒業証書は、みなさんが３年間、努力を重ねてきた証です。３年間、中学校生活を送れたのは、一人一人の強い意志があると同時に、家族、地域の方々、友だち、学校の先生や主事さんなど、多くの方の支えがあったからです。
　保護者の皆様にも一言お礼を申し上げます。中学校入学以来３年間、我が子の成長を見守り励まし続けられてこられた保護者の皆様　お子様のご卒業おめでとうございます。あっというまの三年間であったことでしょう。お子様の成長とともに、どうしたらよいのか　悩まれたことも多々あったことと思いますが、ご家庭で常に温かく見守り育ててくださったおかげで、子どもたちは、本当に大きく成長しました。そして、これまでの本校の教育活動へご支援ご協力いただきましたことに厚くお礼を申し上げます。
　また、ご来賓の東浦町長様はじめ、日頃から子どもたちや学校を温かくお支えくださっている地域の皆様にも、教職員一同本当に感謝しております。ありがとうございます。
さて、多くの方々の支えの中で成長し、義務教育9年を終えるみなさんの門出にあたり、私から【最後のメッセージ】を贈ります。キーワードは【自律】です。
　私が四月に赴任してから朝会や学校だよりで常に伝え続けたことが一つあります。それはどんなときも【自分で考える】ことです。
　始業式では、新しい場面に出会ったときこそ、今までの知識や経験をどう組み合わせどう使うかを、自分で考え、自分で判断して、自分で行動ができる力を高める、「知識や経験をどのように使うか考える」こと
　五月の朝会では、「○○だから心配」とか「○○だからこれはやめておこう」ではなく、「○○だから楽しそう」「○○すればできるかも」という発想で「物事を前向きに考える」こと
　一学期の終業式では、これまで学校では、「教える」「教えられる」ということが前提となって多くの活動をしてきましたが、今は学習も含めて、自分で目的を考えて調べて実際に考動する「自分で目的を考えて、考動にうつす」こと
　二学期の始業式では、二学期の行事では、必要な情報を取り入れ、自分の考えをもって、他の人に教えたり伝えたりして、周りと話をして、行事を考えて作り上げていく「自分の考えたことを教える・伝えという、アウトプットする」こと
　十月の朝会では、何かに挑戦すれば、失敗することは当たり前。挑戦しないことこそ最大のリスクと考え、失敗しても「どうすればうまくいくか」「何をしたら成功するか」と考え、建設的な答えを導き出す「失敗をどのように考えるか」ということ
　人権週間の朝会では、だれもが多くの人と関わり合いながら毎日の生活を送っているなか、一人一人みんな違う・意見が違うのは当たり前と思って生活すると、心地よく生活ができるという「多様性を受け入れる考え方」について
　一月の朝会では、掃除を例に、どのような気持ちで掃除に取り組むか。「汚さないように使おう」「自分が気持ちよく生活をしたいから」「決められた時間に決められた場所をきれいにする」どの考え方も間違いではなく、正解はありません。「自分がどう考えるかが大切」ということ。
　二月の最後の朝会では、校訓・グランドデザイン・級訓をどれくらい意識してきたか、どんな場面で意識してきたか、という「目的を考えて目標を決め、実践する」こと。
　卒業生の皆さん、いろいろな場面で、自分で考える思考になりましたか。これらは全て皆さんが　【 自律 】　するための手段です。自律というのは、【自分で考え・自分で判断して・自分で考動する】ことです。
　義務教育が終わります。自分で選択をした道を進んでいきます。そこでは新しいことばかりです。困った時悩んだ時は、新しい場所での先生や先輩上司、各家庭にも家族親族の方々が相談にのってくれます。
　でもどんなときでも、【自分はこう考える。】ということを大切にしてほしいと思います。そこには中学校三年生までの義務教育とは違った責任がつきます。それを自覚して、自律した一人として、新しい場所で新しいことに取り組んでいってほしいと思います。
　最後に、卒業生のみなさん、東浦中学校の卒業生という誇りをもって、保護者、地域の方々への感謝の気持ちをもち、自律した考動ができる一人として、活躍することを期待し、式辞といたします。

　同様に，上から順に３−６，３−７の様子です。７クラスとも，担任の先生との最後の時間を満喫し，卒業していきました。

　続いて，上から３−４，３−５の様子です。生徒たちはみな良い表情をしていました。

　卒業式を終え，中学校生活最後の学活を行いました。
　上から順に，３−１，３−２，３−３の様子です。

　在校生代表からの送辞，卒業生代表からの答辞と，代表生徒らしくそれぞれ感情を込めて立派に読み上げることができました。
　その後，代表生徒による伴奏で，「大切なもの」「旅立ちの日に」「校歌」を歌いました。

　証書授与の後，校長式辞(詳しい内容は後ほどＵＰさせていただきます)，ＰＴＡ会長からご祝辞をいただきました。
　また，小学校時代の担任の先生方や，昨年東浦中を転出した職員から祝電をいただきました。

　卒業証書授与を行いました。１年間お世話になった担任の先生の呼名に対して，生徒たちは思いを込めた立派な返事をして，校長先生から卒業証書を受け取りました。

　梅の花が中庭に咲き誇る中，令和５年度卒業式を挙行しました。
　３年生の生徒たちは，担任の先生に続き，堂々と良い表情で飛翔館に入場しました。

　学級に戻り，クラスによって様々なことをやっていました。幼少の頃の写真から誰かを当てるクイズをしたり，トランプゲームに興じたり，フルーツバスケットで盛り上がったり…。残り少ない学級での活動を，目一杯楽しんでいました。

　３時間目，３年生が最後の学年集会を行いました。お世話になった先生方からそれぞれあいさつをいただき，最後は学年主任・担任の先生の前で「旅立ちの日に」を歌唱しました。

下に同じ

下に同じ

明日は卒業式です。
今日の給食が、義務教育最後の給食となります。

下に同じ

２０２４年度 あおば学級作成カレンダー（動物版画部分のみ）

２０２４年度 あおば学級作成カレンダー（動物版画部分のみ）