２年生が技術の時間に、動物や海の生き物を育てることについて学んでいました。ウナギを一つの例として、完全養殖と不完全養殖について考えていました。

　教室棟２階東掲示板に，林間学校までのカウントダウンの数字が掲示されてます。よく見ると，なんと人文字でつくられています。本校にお越しの際，是非ご覧ください。

　教室棟２階中央の掲示板がパワーアップしています。カレーの作り方のまわりにかわいいてるてる坊主さんが…。他にもいろいろな場所にてるてる坊主が飾られています。当日，雨に降られないといいですね。

　長座体前屈にも取り組みました。旧式の段ボールで計測する生徒もいれば，専用の機種で計測する生徒もいました。生徒たちはみな，精一杯身体を伸ばして頑張っていました。

　反復横跳びにも取り組んでいました。時間内に素早く左右に何回跳べるかを計測します。近くで撮影していると，迫力を感じるほどでした。

　立ち幅跳びに取り組んでいました。教師に説明をしっかり聞いて，頑張って跳んでいました。

ＡＬＴの先生とスピーキングのテストをしていました。
どんどん、自分で表現する力をつけていけると良いです。

　２年生の林間学校に向けてのしおり指導が，ラストスパートに入ってきました。６時間目，飛翔館に集合し，各分野別の隊形への整列練習をした後，担当の教師がそれぞれ話をしました。生徒たちの話を聴く姿勢が素晴らしかったです。

　２年生が１時間目の学活の時間，先週末に完成したしおりで日程や持ち物などを，担任の先生と一緒に確認していました。イベントが盛りだくさんなので，とっても楽しみですね。

自分流枕草子をタブレットを活用してつくり、提出していました。

　林間学校に向けた掲示物が出来上がりつつあります。有志たちが，ウォークラリーの道のりや，旭高原自然の家の間取りなどを色彩豊かに飾りました。林間学校まで２週間を切りました。当日が楽しみですね。

タブレットを活用して授業を行っていました。ロイロノートのシンキングツールを活用して、自分流の枕草子を考えていました。

　２年生の学年掲示板です。広報委員会が各学級の様子を紹介しています。学級三役や級訓について新聞形式で楽しく紹介しています。

一人一人が自分の意見をもち、自分の考えを発信する姿や友達の意見を聴き合う姿が見られました。

ローテーション道徳
違う学級の教員が道徳の授業を行っています。今後他の学級で同じ主題の授業を行います。そのときの反応や意見を担任の先生と情報交換などもしていく予定です。

　昨日終わった中間テストが早くも返却され始めました。２年６組の社会では，テスト返却でもしっかりと流れをオリエンテーションして，静かな環境でテスト返却がなされていました。

ロココ美術を知っていますか？
「ロココ」・・・ロココ様式、ロココ美術などバロック美術の後にきた、ヨーロッパの美術様式、美術運動だそうです。
絵だけではなく、家具や建築物も有名のようです。それらの時代の作品や作者について学んでいました。

２年生の教室で、「タイパのよい学習」「丸つけのタイミングによる学習効果」について話をしていました。テスト勉強を含め毎日の学習で試してみては！

写真は２年生の相談風景ですが、どの学年も担任の先生と生活や学習などのことについて定期的に話をしています。

運動場で２年生がソフトボールの授業でティーバッティングをしていました。思いっきりバットを振り、ボールを飛ばしていました。とても気持ちよさそうに打っていました。