５・６時間目に生徒会企画の３年生を送る会を飛翔館にて行いました。
　前半では，部活動の後輩からのメッセージを流したり，お世話になった先生の激励の言葉を流したりしました。また，３年生の３年間をふり返る映像を視聴しました。

　ＳＴ後，コンピュータ室にて文章入力スピード認定を行いました。１７名の受検者が１０分間に何文字打てるか，挑戦しました。近年i-padの導入で，コンピュータ部員以外の受検者が増えました。皆さんもぜひチャレンジしてほしいと思います。

生徒に様々な情報を伝えるために、掲示板があります。上の写真は美術部の生徒の作品です。下のの写真は、教室前面に貼られているタブレットの使い方についてです。

　本日ＳＴ後に委員会を行いました。卒業を約２週間後に迎え，３年生にとっては何かと「中学校生活最後の…」のフレーズがつきますが，１・２年生が無事ついて来ることができたのも３年生のおかげです。３年生の皆さん，３年間お疲れ様でした。

本日の朝会で目標と目的について話をしました。内容は以下のとおりです。

《目標と目的》　

先週は本年度二回目の生徒総会が開かれました。生徒会役員、各委員会の委員長が本年度の活動の振り返り（生徒総会目的１）を行いました。パワーポイントの資料を活用してとてもわかりやすい報告がありました。全校生徒の皆さんは、報告で聞いたことを基に、次年度の活動を考えて（生徒総会目的２）ほしいと思います。
今日の朝会では目標と目的の話をします。学校にはいろいろな目標があります。教室の前面には、【校訓・グランドデザイン・級訓】（目標）が貼ってあります。
東浦中学校の校訓は《剛健・清楚》です。その校訓に込められた願いは、
剛健　不正を許さぬ悪に負けない心　剛であれ
　　　　正義を愛し他人を思いやる心　健であれ
清楚　清らかで楚々とした美しさのわかる教養人であれ　です。
その校訓を基に、東中生がどのように成長をしていくと良いか、どのような力をつけると良いかをより具体的に示したものがグランドデザインです。今年度、東中生が身につける力は【考動力】です。考動力とは【生活力＋課題解決力】であります。この生活力と課題解決力を合わせた考動力は今年度どれくらい身につきましたか。
また、これらの校訓やグランドデザインを基に、各学級の級訓を決めます。自分の学級の級訓はどれくらい意識して生活していますか。三年生の教室に貼ってある級訓の横には、なぜこの級訓に決めたのかが掲示されています。その級訓に決定した、ねらい（目的）がとてもわかりやすいです。　
そこで今日の考えるポイントです。この一年間、校訓・グランドデザイン・級訓はどれくらい意識して生活しましたか。どのような場面で意識しましたか。一度考えてみましょう。
三年生の皆さんは、今日を入れて東浦中学校に登校するのは１２日です。一番身近な目標の級訓は、今年度の初めに学級のみんなで同じ考え（ねらい・目的）て決めた目標です。それについて一度意識して生活してみるとよいです。

　その後，生徒指導主事が交通についての話と，卒業式に向けて服装や身なりを整えていこうという話をしました。
　また，生徒会長から「あなたのすごさ紹介しちゃいますキャンペーン」についての連絡を行いました。どんなキャンペーンになるか，今から楽しみです。

　本日もＴＶ放送の形による朝会を行いました。校長講話では，年度末を迎え校訓・グランドデザイン・級訓を見つめ直そうという話をしました。(詳しくは後述)
　その後，東浦中が１５０日間，自転車による無事故無違反の表彰が行われ，生徒会代表生徒が表彰状を受け取りました。。

　一方，各教室で生徒たちはＴＶ放送による生徒総会に参加しました。委員長たちの発表を聞き，意見や質問があるとタブレットを開いてそれらを入力していました。
　今後さらにいい東中にするために，この会で発表されたことを生かし，生徒全員で積極的に生徒会活動に協力してほしいと思います。

　午後の時間を利用して，放送室からのＴＶ放送の形による後期生徒総会を行いました。
　生徒会副会長が始めのあいさつをし，執行部と各委員会委員長があらかじめ作成しておいたスライドをＴＶに映しながら，後期の活動報告や今後の課題などを立派に述べることができました。

　昨日のワックスがけ，生徒の働きによりきれいな教室に仕上がりました。
　今朝早く教室棟を訪れてみると，多くの早く登校した生徒が積極的に働いていました。机・椅子・教卓・教壇などを協力して運び，クラスの垣根を越えて働いている生徒の姿も見られました。みなさん，ありがとう！！

ＳＴ後に教室のワックスがけを行いました。
掃き掃除、水拭き、ワックスをぬる作業を丁寧にかつテキパキと行っていました。

　本日より，先日紹介させていただいた図書委員会主催の「図書館まつり」を開催しています。今回の企画は，「図書Ｘ」が主です。新しい本との出会いのためにも，積極的に借りに来てほしいものです。

先週行った学年末テストのテスト返却です。大切なことの一つは、間違えた問題、わからなかった問題にその後どのように取り組むかです。

　１・２年生の学年末テストを終えたあとの３時間目，全校で食に関する授業を行いました。
　町栄養教諭の中村希代美先生をお迎えして，スライドを見ながら丈夫な骨を作るためのカルシウム摂取の大切さを学ばせていただきました。また，クイズ形式をとり入れながら，カルシウムを多く摂ることができる食材を，詳しく知ることができました。

来週の１３日火曜日から図書委員会企画の図書館まつりが行われます。
新しい企画として「図書Ｘ（エックス）」が開催されます。
図書Ｘとは以下のような取り組みです。
・図書委員が選定した１０冊程度をブックＸとして、紹介する。
・選定した１０冊は、専用の袋に入れ、書名等がわからないようにする。
・書名のわからない状態で、貸し出しができるようにする。

袋の中から、自分では選ばないような本が出てくることがあるかも！
視野が広がって、以外といいことがあるかも！

などが、図書委員会からのメッセージです。

今日と明日で１年生と２年生が学年末テストに取り組んでいます。自分がもっている力を丁寧にアウトプットできると良いです。

　明日・明後日の学年末テストに向け，有志が業後にテスト前学習会に参加しました。７０名ほどの生徒が集まり，学生ボランティアを含めたたくさんの職員の中で，自ら質問をしたり，アドバイスをもらったりして有意義な時間を過ごすことができました。

　６時間目終了後，清掃活動を行っています。本校の生徒たちは，グラウンドの寒さや水の冷たさに負けじと一生懸命清掃活動に取り組むことができます。きれいな環境にすることは，勉強や生活をする上でとても大切なことですね。

　本日，２〜４限に１・２年生が確認テストを行いました。４時間目，２０分間の試験時間の中，２年生は美術の試験に，１年生は保健体育の試験に取り組んでいました。
　週末に実施する学年末テストも頑張ってほしいと思います。

　先日，生徒会主催で行った「能登半島地震募金」を封筒に入れ，ＳＴ後に生徒会執行部が東浦町役場に無事届けることができました。