■女子の部
　　１回戦　○４０−３８中部中
　　２回戦　●２３ー５０富木島中

健闘を讃えます！

　６限目は校外学習の事前指導を行いました。目的や行程などの確認を行い、その後、整列練習を行いました。一刻も早く整列しようという熱気がこちらにも伝わってきました！当日も、周りに迷惑かけずに素早い行動を心掛けたいですね。

本日午後、アジア競技大会・アジアパラ競技大会のフラッグツアーとして両大会旗が北部中学校の昇降口に展示されました。生徒からは「かっこいい旗ですね」「（旗は）本物ですか？」「いつまで展示されるのですか」「大会はいつ行われるのですか？」などの声が上がっていました。残念ながら、本校での大会旗展示は本日のみです。大会は２０２６年９月から１０月にかけて、愛知県を中心に開催されます。もしかすると北中関係者が出場したり運営に携わったりするかもしれません。楽しみです。

今日の献立は、ご飯、牛乳、にぎすフライの香味ソースかけ、ごぼうサラダ、けんちん汁、コーヒー牛乳の素でした。
コーヒー牛乳の素は、愛知県名古屋市にある会社が昭和42年に開発したものです。今では全国の小中学校で飲まれています。牛乳に混ぜると、甘くておいしいコーヒー牛乳が出来上がります。

６限目の総合では、校外学習の行程表を作成しました。班ごとに集まり、行きたいところを出し合って、どのような順番で回るのかを話し合いました。明日は事前指導です。ルール、行程、隊形などの最終確認を行います。

今日の献立は、くろロールパン、牛乳、オムレツのテリヤキソースかけ、ほうれんそうのクリームシチュー、野菜ソテーでした。
くろロールパンは、黒糖を使って作られた、普段のパンより少し甘めのパンです。黒糖には、カルシウムや鉄などのミネラルが豊富に含まれています。

（その１の続き）
１枚目の写真は歌い方のポイントをまとめている様子、２枚目の写真は再生工房をしている様子、３枚目の写真は後輩のための教具づくりをしている様子です。
学習を通して身に付けた力を他者のためにどう生かすことができるか、一人ひとりが試行錯誤していました。

総合的な学習の時間では、「習得した力を他者のために」をテーマに、前回の授業で計画した内容を確認し、早速実践していました。
１枚目、２枚目の写真は、調理実習をしている様子です。「誰でも作れる簡単レシピ」というテーマで、後輩たちのためにレシピ本を作るために、実際に自分たちで調理していました。
また、３枚目の写真は、「保育園児のための食育」をテーマに、裁縫で食品に見立てたものを作っていました。

前回に引き続き、自由進度学習の時間です。生徒一人ひとりの様子を見てみると、漢字の学習に取り組んでいる生徒、走れメロスに出てくる語句の意味調べをしている生徒、グループになって、走れメロスの朗読の練習をしている生徒など、さまざまな姿が見られました。より実りのある学習になるために、先生が時折、個々に声かけをしていました。
さて、新たに学習する語句ですが、意味調べがゴールではありません。意味を調べた上で、日常で活用していくことで本物の力になっていきます。どんどん活用して、力を付けていきましょう。

今日の献立は、ご飯、牛乳、愛知の野菜ぎょうざ、マーボー豆腐、バンバンジーサラダでした。
愛知の野菜ぎょうざには、愛知県産のれんこんとにんじん、豚肉が使われています。れんこんが入っているので、いつものぎょうざと違い、歯ごたえがありました。

本日午後、１月の委員会活動の時間がありました。どの委員会もしっかり活動を行うことができました。給食委員会では給食週間ポスター掲示の確認と教室保管ストローの確認を行いました。委員は「ストローの不足確認を協力して行い、補充することができました。ポスターは、確実に掲示し、情宣したいと思います。」と言っていました。

国語の授業では、自由進度学習の時間が始まりました。前回の計画表をもとに、早速学習に取り組んでいました。先生は一人ひとりの様子をていねいに見ながら、必要に応じて声をかけていました。また、走れメロスの文中に出てくる「竹馬の友」の読み方が分からず、先生に尋ねている生徒もいました。２年生のみなさんであれば、もう読めますよね？ちなみに意味も分かりますよね？せっかく習得した語彙をさまざまな場所で活用していきましょう。

音楽の授業では、卒業式に向けて歌の練習をしていました。先生から卒業式で歌う歌について紹介され、その後どのような気持ちで歌うことが大切か説明がありました。卒業式に素敵な歌声が届けられるといいですね。

英語の授業では、自分の好きな有名人やあこがれの人物を選び、その人物についてのプレゼンテーションの資料の作成に取り組んでいました。プレゼンテーションの準備が整ったら、ＡＬＴの先生に発表する予定です。ＡＬＴの先生の興味、関心を引くスピーチができるとよいです。

今日の献立は、ご飯、牛乳、子持ちししゃもフライのレモンソースかけ、白菜のしそひじきあえ、豚汁でした。
ししゃもフライにかかっているレモンソースは、甘酸っぱくて、さっぱりとしたソースです。レモン果汁に入っている、クエン酸やビタミンCが酸っぱさのもとです。クエン酸は、筋肉の疲れをとって、体を回復させてくれる働きもあります。

国語の授業では、単元『表現を見つめる』の最初のオリエンテーションが行われていました。先生から「国語力を高めることは、人生を豊かにすることにつながる」という話がありました。続いて、この単元で身に付けたい力がどのようなものかを学級全体で共有していました。一通り、生徒たちが見通しをもつことができたところで、今後の学習計画を立案していました。次回からは自由進度学習が始まります。この単元が終わる頃に生徒のみなさんがどんな力を身に付け、どんな姿になっているか、今から楽しみです。

国語の授業では、前半の時間は写真のように個々の生徒のペースで学習を進める「自由進度学習」を行っていました。教室に入るととっても集中した雰囲気で学習を行っていました。黒板には授業の流れが示されていました。授業後半は生徒同士で情報を交換し、その後、先生の解説を聞く授業予定になっていました。

美術の授業では、紙粘土で本物そっくりの食べ物を作成していました。今日見たときにはほとんどの生徒が色塗りまでできており、ニスを塗ってツヤを出したり、紙粘土を置く台紙を作成したりしていました。どの作品も完成度が高くおいしそうでした！

全校集会を放送（音声のみ）で行いました。
生徒指導担当からの講話の後、運営委員会委員長から「校則運用の見直し」について、今年度の総括がされました。その総括を受ける形で、全校集会終了後、各教室で各学級運営委員の司会のもと、運営委員会委員長の総括について決議がとられました。

英語の授業では、各自で課題に取り組んでいました。一人で黙々と取り組む生徒や友達と相談しながら進める生徒もいました。３学期は始まったばかりですが、２月の学年末テストに向けて学習を進めていきます。