２年生の技術・家庭科（技術分野）の授業の様子です。２年生は，防災用の手回し発電機とソーラー電池のついた充電ポータブルラジオを製作しています。電気と機械の２種類のエネルギー変換が学びながら，部品を基板に半田付けで取り付けています。いざという時に活躍する防災用ラジオの完成までもう少しです。

文化施設の訪問が終わり、現在帰路に着いている頃だと思います。鉄道の遅延の影響で、文化施設の滞在時間が短くなっている班もあるようですが、臨機応変に計画を変更しながら一日を過ごしています。遅くても16:09に緒川駅着の電車で帰ってくる予定です。

鉄道の遅延で朝から計画通りとはいきませんでしたが、なんとか到着し、私立高校の見学が終了しました。このあとそれぞれの班で昼食を取り、文化施設へ向かいます。

６時間目，２年生の数学の授業の様子です。箱ひげ図で表された４つの会社の年収のグラフを見て，視覚的に表されたデータの特徴を見取り，それぞれの会社の年収を分析する授業でした。代表値では情報が落ちすぎてしまう一方，ヒストグラムだと並べて比較するには場所をとってしまいます。箱ひげ図は，省スペースなのに代表的な値も散らばり具合も見ることができることを実感することができました。

２年生は６時間目に本校栄養教諭による「食事について考える６時間目」と題した「食の授業」を実施しました。中学生の時期に丈夫な骨をつくる大切さと、そのためにカルシウムを多く含む食品を利用した献立づくりをしました。みんな、丈夫な骨づくりの大切さを理解することができました。