写真は２年生の数学科の授業の様子です。昨年度末の未履修となった「資料の整理」について学んでいます。実際の資料から「中央値」「最頻値」「範囲」といった用語を確認しながらまとめています。

写真は、２年生道徳授業の様子です。「食品ロス」から持続可能な社会を構成する一員としてのあり方を話し合いました。積極的に自分の意見を述べる生徒が多く，頼もしく感じました。

コンピュータ室で２年生が「エネルギー変換の技術」の学習を行っています。写真で見られるように，コンピュータデスクを可能な限り離し，対面するところは，２ｍ以上の間隔をとっています。そして，コンピュータ室利用の際には，授業の開始前と終了後はアルコールで手指消毒をしています。

写真は，２年生２時間目の授業の様子です。上から「体育」「道徳」「音楽」です。体育は集合体型も間隔を空けていました。道徳も，向かい合うのではなく，全員が前を向いたままで行うなど感染拡大防止に配慮しながら授業を進めています。音楽も鑑賞の単元から始めています。

２年生は２時間目に進路適性検査を行いました。この検査はキャリア教育の一環として行い，進路や職業に対する生徒の興味、適正を調査する検査です。生徒は結果を楽しみにしながら，真剣に取り組んでいました。

２年生の事前登校日(5/21・5/22)の持ち物は，かばん(３Wayバッグ)と筆記用具ですが、それ以外に以下のもの持ってきてくださいね。

○メルマガ・ＨＰ登録状況調査
○個人情報保護について
○自己紹介カード
○自然体験希望票
○自然教室表紙絵カット絵募集用紙
○第１回休校課題：１年生時使用家庭学習ドリル×５教科
○第２回休校課題：各教科ホチキスどめプリント５枚×５教科
　※記名欄が設けられていませんが、各教科１枚目の左上に記名しておいてください。

【まだ未提出の人】
○保健関係の封筒（生徒個票、健康カード、保健調査票）
○自転車点検カード

それでは、みんなに会えるのを楽しみにしています。

２年生の臨時休業中についての課題は次の通りです。

■国語・・・学校再開後に授業で提出指示
・１冊以上の読書
・弱点補強ノート１ページ以上作成
<「第二学年国語科課題」プリントを参照>
■社会・・・学校再開後に授業で提出指示
・身近な地域の調査　地形図を読み取ろう
・日本の都道府県
<「社会の宿題について」プリントを参照>
■数学・・・学校再開後に提出指示
プリント４枚
・資料の活用
・Ｂ累積度数
・18 資料の活用
■理科・・・学校再開後に提出指示
プリント４枚
・17 地震と大地の変化
・18 大地の歴史と地層
・第２回 大地の成り立ちと変化
・第３回 総合問題(１年２分野)
■英語・・・「自習ノート」のみ提出，学校再開後に提出指示
○教科書で学習
・不規則に変化する過去形
・１年生の基本文
○プリントで学習
・３年間分の熟語
・２年１学期中間テスト(２回分)
・高校受験問題
・自習
○英語の音楽を聴いたり、映画や動画で英語に触れる
■家庭・・・可能な範囲で取り組みましょう
・食事づくりのお手伝い
・献立を立てて食事を作る
・教科書P54,55を参考に野菜の切り方の練習