１年生は長期休業と新型コロナウイルス感染対策で、長い間撮影できなかった学級写真を撮影しました。「１学級ごとに運動場に出て他学級は教室で待機」「撮影までマスクを着用する」などの感染予防対策をして全学級の撮影を終えました。

写真は１年生技術・家庭科の家庭分野の授業の様子です。「衣生活と自立」の単元の衣生活の基礎的技能として縫い方の実習をしています。蜜を避けるために家庭科室２教室分に分散して授業を行っています。先生の手元が遠くからでもわかるように、書画カメラと65インチの大型ディスプレイを使用しています。なお、書画カメラも大型ディスプレイもコロナ対策予算を利用して購入したものです。

写真は１年生理科の授業の様子です。理科室にはエアコンがありません。マスク着用のままでは熱中症の危険があるので，理科の授業は教室で授業を行っています。この時間は，物質の区別の方法について３種類の白い粉（砂糖・食塩・片栗粉）を使って観察や教師実験を見ながらまとめました。

１年生は５・６時間目に「いじめ防止教室」を各学級で実施しました。講師は愛知県弁護士会から５名の弁護士の先生をお迎えしました。「いじめ」はなぜいけないのかを実際の事件・人権・いじめの構造など面から分かりやすく説明していただきました。

写真は１年生国語の授業の様子です。言葉の単位として「文章」「段落」「文」があることを、カードで示された語句をならべかえたり、童話『桃太郎』を例に取り上げたりしながら学習しました。

写真は１年生音楽科の授業の様子です。アジア地域の音楽の鑑賞としてインドネシアの「ケチャ」について学習をしています。ＤＶＤで「ケチャ」を鑑賞した後，３つのグループに分かれて「ケチャ」の基本原理である「複数の人が音を出し合い、その組み合わせで 1 つのパターンを成り立たせる」ことを体験しました。

写真は１年生理科の授業の様子です。物質の区別の方法について学習しています。この時間は金属と金属でないものの区別を，教師実験を見ながら「電流を通すか」「磁石につくか」をまとめながら判別しました。

写真は１年生社会科の授業の様子です。大化の改新により日本の政治がどのように変わり，律令国家の成立につながっていったのかについて学習しています。

写真は４時間目の１年生の授業の様子です。写真は上から理科・保健体育科(男子)・社会科の様子です。理科と社会科では先日実施した期末テストの返却と問題解説を行いました。保健体育科では，これから取り組むソフトボールのルールの確認をしました。

写真は１年生女子の保健体育科の授業の様子です。陸上競技の短距離のスタート練習をしています。本日は日差しも強く暑い日になりました。適宜、水分補給を行っていますが、活動場所から近いところで効率よく水分補給をするため、今年度購入したテントをスタート位置の後ろに設置しています。

写真は１年生の国語の授業の様子です。この時間は、近づく夏休みに向けて図書館の先生がブックトークの形で「図書館お薦めの本」の紹介をしました。今年の夏休みは、少し短くなりましたが１冊はじっくりと本を読むことができるといいですね。

今日から１年生の部活動が本入部になりました。長期臨時休業があったため、例年より１ヶ月ほど遅れた本入部になりました。感染に配慮しながらの活動でしたが、どの部でも１年生の真剣に取り組む姿を見ることができました。

写真は１年生の道徳の授業の様子です。この時間では「いじり」と「いじめ」について考えました。話し合いを通して、相手の立場に立って考え、理解し、尊重することが大切であることに目を向けました。

写真は１年生の技術・家庭科家庭分野の授業の様子です。これまで衣服の機能や特徴について学んできました。この時間は衣服の選択方法について学習しました。既製服を適切に選ぶための視点についてまとめました。

写真は１年生の音楽科の授業の様子です。数段階のステップを経て、いよいよリコーダーの学習に入りました。机の位置をジグザグにして、前後の距離を大きくとる工夫をしています。この時間は、男女交互に演奏し、できるだけ感染リスクを下げる練習方法をとりながらベートーヴェンの「歓喜の歌」を演奏しました。

今日は七夕です。朝，１年生のある教室の全面黒板には七夕らしい，担任からのメッセージが描かれていました。短冊には，担任の先生の切なる願いが書いてありました！

写真は１年生の理科の授業の様子です。学校のイヌワラビの葉の裏の胞子のうと胞子を顕微鏡を使って観察しました。理科室にはエアコンがないので，扇風機が活躍しています。また，熱中症予防のための体操服登校も始まりました。今日は，ほとんどの生徒が体操服で登校しています。

写真は１年生の道徳の授業の様子です。自分が主人公の立場だったらどうするのか，助けてもらう側の気持ちはどうなのかを通して「思いやり」について考えました。

１年生が１対１でＡＬＴの先生と英会話のテストを行っています。

明後日は中間テストです。しかし、１年生は１学期の中間テストは実施しません。また、本年度は、年度始めの学力テストも実施できなかったので、定期テストの形で、５教科の小テストを模擬定期テストとして行いました。１時間だけでしたが定期テストの雰囲気や緊張感を経験することができたようです。