上の写真は、国語科の授業の様子です。教科書に掲載されている漢詩を３首を学級全体で音読後、その中で気に入った漢詩を各自で一首選んで音読・鑑賞していました。
中央の写真は、算数科の授業の様子です。図形の「証明」の課題に取り組んでいます。「平行な２直線と交わる任意の２直線をひいたときにできあがる二つの三角形は合同である」ことを、自身で考えたり、友だちと相談したり、教師が用意したタブレット上の画像を確認したりした後、練習問題に取り組んでいます。
下の写真は、理科の授業の様子です。学習のまとめとして教科書を読み返すとともに、ポイントを理科ノートにまとめています。

東浦町の環境のために、私たちにできることは何か考えています。
写真は「ごみ問題」について考えているチームです。
実際に町内で拾ってきたごみを仕分けし、調べていました。
また、教室内では調べたことをまとめる生徒もいました。
チーム内で協力しながら取り組む様子が頼もしいです。

上から、道徳の授業、家庭科の授業、体育の授業の様子です。

写真は理科「空気中の水の変化」の授業の様子です。５分間、「雲」をつくることを目指して、与えられた材料を活用しながら、グループもしくは個人で実験を５分間行いました。成功したグループの生徒に、その様子を学級全体に紹介してもらいながら、「雲のできる条件」を説明できるようになることを全員が目指しました。

学校に帰着。運動場で解散式を行いました。
自然教室３日間の生活を胸に，これからの学校生活を創っていきましょう！

13時頃，再度集合してバスに乗車。一路，学校に向かいます。

郡上散策の様子です。

郡上散策の様子です。

郡上散策の様子です。

郡上散策の様子です。

３日間の自然教室，帰着した後ではありますが，ホームページ用にあげる予定だった写真をいくつかアップいたします。
郡上散策の様子です。

郡上散策の様子です。

郡上散策の様子です。

郡上散策の様子です。

郡上散策の様子です。

郡上散策の様子です。

郡上八幡の街は，自然園から直線で約５キロほど離れたところにあります。
生徒は郡上八幡城のそばの公園横でバスを下車しました。これから郡上八幡の町を散策しながら，団子を食べたり，昼食をとったりします。その様子です。

実行委員の司会進行のもと，退村式を行いました。式の中で，自然園の園長様からほめていただくとともに，「人と仲良くする輪を広げていこう」とお言葉をいただきました。
その後，バスに乗車，自然園の方に見送られながら，出発しました。

食事後，バンガローの片付け，清掃美化活動を行いました。
「来たときよりも美しく」を合い言葉に取り組みました。
そして退村式に向けて移動をしています。

朝食の様子です。