３年Ｂ組でＴＳタイム（総合的な学習の時間）の発表会をしていました。
環境やエネルギー，国際紛争などの問題をテーマにして調査したことをプレゼンテーションソフトにまとめ，わかりやすく発表していました。
発表を聞いている生徒もメモをとりながら熱心に聞いていました。

２年生が書写をしていました。
筆を運ぶかすかな音も聞こえてくるような静寂に包まれた教室の中で，生徒たちは筆先に集中しながら作品を仕上げていました。
この作品は，尾書研書写作品コンクールに出品するものです。素晴らしい作品がたくさん出品されることを期待しています。

学校薬剤師による授業中の教室の空気の検査を実施しました。
２年生の教室で気温，湿度，二酸化炭素濃度などを計測していただきました。
冬場は，教室の換気が悪くなりがちですが，生徒たちがよい環境で学習活動ができるように今回の計測結果を換気等の指導に生かしていきたいと考えています。

言われたことを何も考えずにするのではなく，どうすればいいか自分で判断して動ける人になってほしいと思います。
また，動く前にちょっと考えるだけで，失敗を防いだり成果を上げたりすることができるようになると思います。

火災発生に備えた避難訓練を行いました。
生徒たちは，職員の指示に従って速やかに運動場に避難することができました。
指導していただいた消防署の方からは，大きな災害に遭ったときに，どうやって家族と連絡を取るかを決めておくことが大切であるというお話をいただきました。
この機会に被災したときの家族の行動についてぜひ再確認していただければと思います。
また，今回は生徒の訓練の後に職員の訓練も行いました。生徒の安全を守れるよう，職員もしっかりと準備しておきたいと考えています。

１年生の家庭科で味覚についての授業をしていました。
中味の知らされていない塩味や甘味が薄く付けられた水をなめ，かすかな味を感じ取っていました。中には水の味しかしないと言っている生徒も見られ少し心配になりました。
世界遺産にも認定された和食の文化をどの子にもしっかりと引き継いでいってほしいと思っています。

３年生の社会では「私たちの生活と経済」について学習していました。
市場経済についてパソコンを使って株価を調べ，投資の模擬体験をしていました。このような活動を通して，日本や世界の経済活動を身近なものとして捉えることができるようになってくると思っています。

今日の朝会では，全国書画展覧会，明るい社会づくり実践体験文，東浦町景観「まちの絵」コンテストの表彰伝達を行いました。さまざまな分野で西中生が活躍してくれているのをとてもうれしく思っています。
表彰伝達に続いて，校長より人権に関する講話を行いました。人権作文コンクールの入賞作品を紹介し，相手の立場で物事を考え，困っている人の味方になれる人になってほしいと生徒たちに伝えました。
また，生徒指導担当からは，冬場の体調管理についての指導がありました。
２学期も残りわずか，心身共に健康な状態で２学期のまとめができるよう，生徒たちを支援していきたいと思っています。

今日から人権週間です。西中生にも人の多様性を認め，相手の気持ちに寄り添える人になってもらいたいと思っています。

食わず嫌いはもったいないことです。
どんなことにも挑戦してみようとする好奇心をもってほしいと思っています。