雨も上がり、ファイヤーロードもできました。

どの班も美味しそうなカレーライスが出来上がりました。
カレー選手権の審査もみんな真剣に取り組んでいました。

夕食の準備が始まりました。
キャンプ定番のカレーですが、各班でオリジナルの具材を加え工夫しています。
後で投票によるカレー選手権を行う予定です。

予定どおり母袋温泉キャンプ場に到着しました。
入所式を済ませ、それぞれのバンガローに入りました。
この後、夕食の準備が始まるまでは自由時間です。

午前中の活動を終え安養寺でお弁当タイムです。

サンプル工房で食品サンプル作りに挑戦しました。
天ぷらとレタスを作りましたが、どちらも本物そっくりで、生徒たちはその出来映えに満足していました。

郡上八幡に到着し、活動が始まっています。
ウォークラリーでは宗祇水や安養寺のチェックポイントを回りながら郡上八幡の町を散策しています。

雨のため武道場での出発式となりましたが、60名全員元気に出発しました。

２年生が明日からの自然教室に向けて事前指導を行いました。
持ち物を確認したり，日程を確認したりしました。
天気が少し心配ですが，生徒たちの気持ちは天気とは関係なく盛り上がってきています。
どんな自然教室になるか楽しみです。
自然教室の様子につきましては，現地からこのホームページにてお伝えしていきます。

３年生の体育では，リレーのまとめをしていました。
バトンパスのテストをした後で，最後の競技会をしました。
どのチームもスピードの乗ったスムーズなバトンパスができるようになっていました。

今年度の人権サポーターを西部中学校の生徒９名が委嘱されました。
人権活動に関する広報活動や各種行事での啓発活動を通して，人権意識の向上を目的として活動していきます。
代表の９名だけではなく，全校生徒がこの活動を通して，人権についてより深く学べることと思います。
なお，知多メディアスの取材が入り，次のように，メディアスチャンネル（地上デジタル１２ch）で放送されます。
エリアニュース
　初回放送 5/30(水)17時　
再放送　 5/30(水)20時,22時,23時
　　　　　 6/1(木)6時，７時，８時，10時
エリアニュース総集編
　放送 6/2(土)10時，22時
　　　　　 6/3(日)7時,16時,18時
　　　　　 6/4(月)10時　
メディアスチャンネルＨＰ　http://www.medias-ch.com　でも後日「動画ニュース」として配信されます。

今日から，２名の教育実習生を迎えました。
１名は，１年生に入り２週間，もう１名は１年生と２年生に入り３週間の実習を行います。
生徒たちにとっては，年の近い先生ができたようでよい刺激になるのではないかと思います。実習生にとっても生徒たちにとっても充実した実習期間となることを期待しています。

今日の朝会時に，東ヶ丘自治会の方がおみえになり，地域の防災訓練への参加要請がありました。
災害発生時には，中学生の力をとても頼りにしているという自治会の方の語りかけで，地域活動への参加意識が高まった生徒もたくさんいたようです。
たくさんの生徒が防災訓練に参加してくれることを期待しています。

わが街ＫＹＯＤＯ隊活動として，ゴミゼロ運動ボランティアを実施しました。
約６０名の生徒に加え，２０名の保護者の方にもご参加いただき，刈り取った草の袋詰め作業を中心に行いました。
短い時間でしたが，刈り取った草がきれいに片付き，学校の中がとてもすっきりしました。
参加してくれた生徒，保護者の皆様，本当にありがとうございました。

生徒会執行部を中心に、今年の西部祭のスローガンを募集していました。
今年のスローガンは、大岩咲葵さんの「平成最後の大合戦」になりました。
これから、だんだんと準備が始まっていきます。

昨日グランドコンディションの都合で延期した体力テストを行いました。
運動をするにはとても気持ちのよい日となりましたが，生徒たちは，少しでもよい記録を出そうとそれぞれの種目に真剣に取り組んでいました。

　昨年度に続き，緑化会員の生徒がＮＰＯ法人の方と一緒にフラワーロードの整備を行いました。ＮＰＯ法人の方に苗の植え方を教えていただきながら，約２００の苗を丁寧に植えました。

２年生の家庭科では，衣服の選び方の学習をしていました。
用意してきた服の品質表示を確認したり，採寸の練習をしたりしました。

たかね学級では，６月２９日の卯ノ里小学校との交流会に向けて，カラオケを使って歌の練習をしていました。
始めたばかりなので，まだ自信のなさそうな歌声でしたが，これからの練習を通して卯ノ里小学校の子どもたちが感動してくれるような歌声になっていくのを期待しています。

１年生の道徳では，ネット依存症について考えていました。
身近な題材だけに，生徒たちは，インターネットやゲームとどのように関わっていけばいいのか真剣に考えていました。