本年度２回目の学校保健委員会を開きました。
今回のテーマは，「自分の個性を知ろう」で，保健委員会によるアンケート結果の発表に続いて，スクールカウンセラーの先生からのお話を聴きながら，全員が動物エゴグラムで自己分析を行いました。
ライオン，コアラ，モンキーなど，エゴグラムの結果に納得している生徒もたくさんいたようです。
最後にスクールカウンセラーの先生から，自分の個性について考えるだけでなく，自分の周りにもさまざまな個性をもった人たちがいて，それぞれが協力し合っていくことが大切であるということをドラえもんの映画を例にしてまとめていただきました。
自分や友達について考えるとてもよい機会になったと思います。

１年生の美術では，さまざまな技法を使って平面作品を製作しています。
生徒たちは，吹き流しや合わせ絵，墨流しなど自分の選んだ技法でできた偶然の模様や形を生かして工夫しながら作品を仕上げていました。

２年生の社会では，文明開化について学習していました。
ちょうど自分たちが関係する学制についても現在とはずいぶん違う様子であったことなどから現在の恵まれた環境を再認識することができたのではないかと思います。

１年生の社会では，南アメリカについて学習していました。
森林伐採や急激な都市化が環境に与える影響について考え，そこから起こってくる問題にどのように対応しているのかまとめていました。
環境問題は人類にとって大きな課題です。環境保護に対する高い意識をもち，積極的に行動できる人になってくれることを願っています。

火災避難訓練を行いました。
天候の都合で，武道場への避難に急遽変更になりましたが，生徒たちは混乱することなく，職員の指示に従って速やかに避難することができました。
今回の訓練では，職員にも秘密で，行方不明者を設定したため，人員点呼の際には職員の間にも緊張感が走りましたが，無事生徒を捜索・救出することができました。
避難後は，代表による消火器体験と濃煙体験を行いました。
火災発生時に自分の命を守る行動と火災を起こさないための習慣をしっかりと身に付けていってほしいと思います。

３年生の国語では，単元の導入として，いろいろな動物のイメージを出し合っていました。昔からあるイメージだけでずいぶん損をしている動物もいるのではないでしょうか。
今後，この単元を通して人は先入観で物事を見る傾向がありますが，物事を正しく理解するためにはきちんと向き合うことが大切だということを学んでいってくれることでしょう。

本日の朝会で，中学生人権サポーターのメンバーから，これまでの活動報告や明日からの人権週間に向けての啓発活動がありました。
誰もが安心して幸せに生活できるように，自分たちにできることを生徒一人一人が真剣に考えてくれることを期待しています。
人権サポーターのメンバーは，８日（土）に，東浦のショッピングモールでも啓発活動をする予定になっています。生徒たちの思いが一人でも多くの人に届くことを願っています。