校内の無線ＬＡＮの整備が進み、本日はタブレットパソコンの保管ボックスが設置されました。生徒１人に１台ずつ利用できるタブレットパソコンの導入に向けて、着々と準備が進められています。３学期には利用できる場面を考え、授業での活用を進めていきます。

2年生の体育では、バレーボールの学習を行っています。
審判をつけてゲーム形式で対戦しました。
三段攻撃ができるように、パスをつないでいます。

１年生の理科では、光の屈折の実験をしました。
暗幕を閉めた暗い理科室の中、レンズをとおした光がどのように進むのか観察しました。

2年生の国語では、詩の単元を学習しています。
北原白秋の「落葉松」を読み、表現の特徴や作品から感じられることを読み取っています。
自然の多い東浦。「落葉松」の風情を感じながら散歩すると、詩にこめられたメッセージをさらに理解できるかもしれません。

1年生は家庭科で調理実習を行っています。
おいしいかき玉汁とサバのみそ焼きを作ることができました。
ご家庭でもぜひ、家族のために調理させてみてください。

たかね学級は、面接の練習を行いました。
慣れ親しんだ先生でも、面接という場面の中では生徒は緊張します。
質問にしっかり答えられるように、練習を繰り返していきます。

3年生の理科では、発電の仕組みの学習をしています。
発電の方法と、そのメリット、デメリットを調べたことを元に発表しました。
日常の生活で電気を大切に使えるように、環境への影響も学んでいます。

ＡＬＴの先生が入る授業は本日が２学期最後の日となります。
写真は単語の発音の学習をしている場面です。
ＡＬＴの先生の発音を聞いて練習しています。

たかね学級の英語の学習の様子です。
自己紹介を英語で話せるように、基本の文型に自分の名前や誕生日などを当てはめているところです。

音楽の授業では、合唱コンクールの練習を続けています。
全体のバランスや表現の仕方など、さらに向上できるように目標をもって練習をしています。ハーモニーの美しい歌声が響いています。

2年生の美術では、高麗石を使った篆刻作りを行っています。
持ち手の彫刻が終わった生徒は、印の面に名前を彫り、朱肉をつけて押印していました。
書写作品に押すと、作品を引き立たせるようなきれいな印ができました。

防災ネットの方をお招きし、防災マップ作りの続きを行いました。
2週間前、自分が住んでいる地区に防災関係の施設を探しに行きました。そのときの写真を、拡大した住宅地図に貼り付けたり、公園や川、崖などをマーカーで塗ったりしながら、災害時に気をつける場所や、利用できる防災施設などを理解することができました。

2年生の合唱練習の様子です。
録画した自分たちの合唱を視聴した後、どうしたらよりよい合唱になるのか、生徒同士で意見交換をしているところです。
向上を目指して自らを振り返り、仲間と対話しながら学習を調整していく力が求められています。このような活動をとおして調整力を高めています。

3年生は、私立高校の入試に向けて、願書の書き方を学んでいます。
誤りのないように記入できるよう、先生の説明をしっかり聞いていました。
さまざまな注意点がありますので、願書の下書きをしたら、ご家庭でも確認をお願いします。

社会の授業で税理士の方をお招きし、税について学びました。
税とは「みんなのために使うもの・みんなの幸せにつかうもの・みんなが出し合うもの」であるということを専門家の立場から教えていただきました。生徒はメモをとりながら、真剣に学んでいました。

１２／２(水)の学校メルマガでお知らせしたように、明日１２／５(土)のＰＴＡ委員会は中止します。委員の方々には、後日生徒を通して要項を配布します。
ＰＴＡ役員会は、午前９時より校長室にて予定通り行います。よろしくお願いします。

1年生の英語の授業は、校内の公開授業として行い、複数の先生が参観しました。
また、ＡＬＴの指導力向上のため、派遣会社の方も参観に来ていました。
疑問詞を使った疑問文とその答え方について級友同士で練習した後、ＡＬＴの先生の質問に答えました。班ごとに相談しながら質問に答えていました。
楽しく英会話の学習を行っています。

２年生の理科では、「電気の世界」の単元を学習しています。
電力、電圧、電流の関係を学んでいるところです。
毎日使っている電子機器の電力量表示に興味をもって見てみると、電力量によってどれくらいの働きをするのか、実感をもって分かりますよ。

たかね学級の技術の授業では、木工の学習をしています。
トイレットペーパーホルダーなど、生活で使える物を作っています。
きりやのこぎり、金づちなど、木工の基本的な道具を扱いながらがんばっています。

国語の書写の時間の様子です。
書写コンクールに向けて、「新緑」という言葉を練習しています。
とめやはね、はらいに気をつけながら、丁寧に筆を運んでいました。