２年生の道徳で、「ドイツ・ヴリーツェンに眠る日本人医師」を教材に話し合いました。
ドイツで医療に従事した肥沼信次さんと、アフガニスタンで用水路を造った医師の中村哲さんについて、二人の行動に込められた思いについて考えました。

防災ネットの方を講師として、３年生が防災学習を行いました。
避難所で役立つ様々なものを実際に組み立ててみました。簡易たんか・パーテーション・段ボールベッド・簡易テントなど、西部中学校が避難所になったときに必要なものばかりです。大規模地震等の災害時に、中学生も活躍してくれることでしょう。

１年生の家庭科で調理実習を行いました。調理の手順を確認したり、タマネギを切るときの包丁の使い方を学んだりした後、班ごとにハンバーグを調理しました。肉のうまみたっぷりのおいしいハンバーグを作りました。

2年生の保健の学習に消防署の方を講師として招き、救急法の学習を行いました。
心臓突然死の基礎知識や胸骨圧迫の仕方、ＡＥＤの使い方などを学びました。練習用の教具（あっぱくん）を使って、胸骨圧迫の実習を行いました。いざというときに人命救助の行動ができるよう、体験的に学ぶことができました。

たかね学級の自立活動で、面接の場面を設定した受け答えの学習をしました。自分自身のことを言葉で伝えることは、コミュニケーションの上でも大切です。自分のよさや現在がんばっていること、将来への願いが伝えられるとよいですね。

2年生の国語では、「いにしえの心を訪ねる」の単元を学習しています。
平家物語の「扇の的」や「弓流し」の場面を音読しました。古文に慣れるには、まずは音読から。古典のリズムを楽しみましょう。

★学校から大切なお知らせを掲示します★
新型コロナウイルス感染症対策に係るお願い
季節性インフルエンザおよび新型コロナウイルス感染症にり患した場合の対応について

★学校給食献立表★
４月学校給食献立表
５月学校給食献立表
６月学校給食献立表
７月学校給食献立表
9月学校給食献立表
１０月学校給食献立表
11月学校給食献立表

３年生の理科では、「運動とエネルギー」の単元を学習しています。
記録タイマーの打点から、物体の運動について考えました。
運動を一定時間で記録することで、物体の速さと時間の関係について理解を深めています。

地域の文化的行事「卯ノ里コミュニティまつり」が開催され、多くの人が参観していました。西部中学校の生徒がボランティアとして、まつりを支えていました。生活指導啓発事業に応募した作品が会場に展示され、ポスターや標語でも地域行事に協力することができました。

１年生の道徳で、「もったいない」という教材を読んで、実際にもったいないと感じた経験を発表しました。これからの生活にどうのように行かせるのかを考えました。

３年生の道徳で「校長先生の模擬面接」という教材を基に、面接の場面のロールプレイをしました。ルールとマナーとエチケットの違いについて話し合う学習を行いました。

東浦町の屋外拡声器から緊急地震速報の訓練放送が流されました。素早く机の下に入り、1次避難を行いました。緊急地震速報から地震発生までの間に安全を確保できるように、その場の状況を捉えて行動できるようにしておきましょう。

破損が目立っていた防砂ネットを張り直す工事が始まりました。
工事のトラックが出入りしたり、重機が稼働したりします。
通行の際にはお気をつけください。

１年生の家庭科で、調理実習を行いました。
ひき肉を使って、ハンバーグを作りました。おいしい日常の食事の調理ができました。

たかね学級でＡＬＴの先生が授業を行いました。
モニターのイラストや英文を見ながら、先生の質問に答えました。
英語の会話をとおして交流を楽しみました。

２年生の理科では、「気象とその変化」の単元を学習しています。
気象観測の基礎知識を学んだ後、屋外へ出て実際に観測しました。
快晴の秋の気象状況を空の観察や気温、湿度、風速など数値での記録を行いました。

たかね学級の自立活動で、手芸などの作品作りをしています。
手先を使った活動を楽しく行うために、自分なりの工夫を生かして制作を行っています。創ったものの中からいくつかの作品は、きらきら展で展示していきます。

１年生の数学では、「変化と対応」の単元で関数の学習をしています。
反比例の特徴をグラフを基に話し合いました。それぞれの考えを仲間と伝え合いながら、考えを深めようとしている場面です。

ＡＬＴの先生が来校し、英語の授業を行いました。
自己紹介をしながら、出身国であるフィリピンの文化の紹介も行いました。
英語をとおして、日本と違う文化の多様性を知りました。

１年生の国語では、「蓬莱の玉の枝　竹取物語から」の単元を学習しています。
くらもちの皇子が語る冒険談の部分の読み取りを行いました。架空の場面ではありますが、言葉で表現された美しい世界の様子を読み味わいました。