１年生の体育で，マット運動の研究授業を行いました。
タブレット端末を用いて撮影した自分の演技を見ることで練習に入る前の課題の確認と練習後の成果の確認をしました。
振り返りの時間には，成果や今後の課題について進んでまとめている生徒たちの姿が見られました。
実際に自分が演技をしている映像を見て課題をつかんだり成果を確認したりすることが生徒たちの活動意欲につながっているようでした。