１年生の国語では，漢文の学習に取り組んでいました。
返り点のきまりを知り「漢文階段」を使って読んでいく順序を確認しました。
実際の訓読文を書き下し文にする作業では，読みにくい漢字などがあり苦戦している生徒もいましたが，友達と相談するなどして一生懸命活動していました。