たかね学級の自立活動の時間に，ソーシャルスキル・トレーニングの活動をしていました。
先生が話をしていて分からないことがあったとき，どのように対応すべきか，いくつかの例の中から好ましいと思うものを選び，その理由を考えていました。
それぞれに，自分なりの理由をしっかりと考えて対応方法を選ぶことができていました。