６月１９日（水）ヒロシマ修学旅行の報告会が開かれました。「クラスがかわって不安な気持ちの中で、友だちを傷つける行動をとってしまった。でも、そのことを修学旅行のクラスミーティングで友だちに話をしたら、友だちも自分の気持ちを返してくれた。」と６年生の代表が話をしました。それを聞いた５年生は「来年は私たちもがんばる」と続いていました。４０回目を迎えたヒロシマ修学旅行。そのバトンはしっかりと受付がれています。

1年生は、タウン・ワークス「どきどき！ぬのしょうたんけんたい」の学習で、先生たちにインタビューをしました。
　自分の自己紹介をした後、先生たちに名前を聞いて、好きな食べ物や好きな動物などを教えてもらい、最後にサインを書いてもらいました。
　同じ班の友だちと一緒に、いろいろな先生に自分から話かけてインタビューができました。

　明日、明後日とヒロシマ修学旅行に行く６年生が、ISS児童集会で出発式を行いました。学校のみんなが折った鶴で作った千羽鶴をもって、布忍小学校の代表として慰霊祭を行うことや、修学旅行でがんばりたい気持ちを伝えました。
　最後に「てるちゃんはいう」の歌を歌いました。聞いていた１年生から５年生の子どもたちは「すごく上手な歌だった」「自分も６年生になったら、こんな学習をするとわかった」と感想を伝えていました。

６年生はヒロシマ修学旅行の取り組みの中で「てるちゃんはいう」「ヒロシマには歳はないんよ」の歌を作った中島先生から聞き取りをしました。中島先生の話を真剣に話を聞き「証言者の方の話をしっかりきいてきたい」と感想をかえす６年生に中島先生も「きっと良い修学旅行になる」と言ってくださいました。

１年生のタウンワークスは、学校探検やインタビュー・聞き取りを通して、学校の事を知り、自分たちを見守り支えてくれる人たちがいることに気づき、さらに学校に親しみをもってもらうことをねらいにしています。６月７日には、校長先生と教頭先生から、どんな仕事をしているのか聞き取りをしました。最後には、「たくさん遊んで、友だちと仲良くなってくださいね」とのメッセージをもらいました。

「クイン・ランドリー」「加納フーズ」「給食センター」コースの見学の様子です。

４年生はタウン・ワークスの学習で校区の仕事場に行きました。仕事場で働く方々から聞きとりもさせてもらい、仕事の厳しさや喜び、仕事を通して大切にしている思いなどを教えてもらいました。来週は、それぞれの仕事場で聞きとってきたことを交流し、深め、２回目のフィールドワークにつなげていきたいと思います。

３年生は「いろいろな人と共に生きる」「ともだちのよさを見つける」ことを目標に学習しています。今回は松原社会福祉協議会とボランティアの皆さんによる認知症サポーターに関する出前授業、高齢者体験活動をしました。子どもたちは熱心に取り組み、ともだちの頑張りもしっかり見ていました。

6年生の子どもたちが、ヒロシマ修学旅行の取り組みで、１〜5年生に平和について考える絵本の読み聞かせをしてくれました。どの学年も6年生の朗読を集中して聞いていました。
来週はいよいよ修学旅行です。6年生のみなさん、心に残るヒロシマ修学旅行の取り組みををつくりあげてください。

５月３０日、６年生が折鶴集会を行いました。６年生は６月１２日・１３日と修学旅行で広島を訪れます。そのため「総合的な学習の時間」を使って平和をテーマに学習を進めているところです。今回は全校に折鶴作成を呼びかけるために取り組まれました。
ヒロシマの折鶴のもととなった、佐々木禎子さんの絵本を読み聞かせしてくれました。
みんな熱心に聞いていました。