2月最後の日、6年生の「お別れ会」が行われました。
　昨年度は新型コロナウイルスのため開催できませんでしたが、今年度は、感染対策を充分実施した上での開催となりました。
　体育館の窓等を全て開け放った状態での「お別れ会」でした。おいそがしい中見に来ていただいた6年生保護者の皆様、本当にありがとうございました。
　

　先週に引き続き、5年生では総合的な学習の時間に「仕事の学習」をしています。今日は、４人の保護者の方に来ていただきました。飲食店の保護者の方が材料（うなぎ）をもってきてくださったり、病院に勤務されている保護者の方が、体の内部の３次元画像（ＣＧ）を見せてくださったりして、子どもたちは興味深そうに最後まで話し聞いていました。

　平素より本市ならびに本校の教育活動にご理解、ご協力をいただきありがとうございます。
　さて、現在の新型コロナウイルス感染症の状況に鑑み、2月２８日（月）まで部活動を休止としておりましたが、府下の感染状況は依然として厳しいことから、３月１日（火）以降の中学校の部活動について、下記の通りといたしますので、保護者のみなさまのご理解とご協力を賜りますよう引き続きよろしくお願い申し上げます。
　今後、新型コロナウイルス感染症に関する新たな情報や知見が得られた場合には、随時見直しを行うことがありますので、ご了承ください。
（詳細は下記の文書をご覧ください）
お知らせ【3月1日〜6日の中学校部活動について】

　5年生では、総合的な学習の時間を使って「仕事の学習」に取り組んでいます。2学期には、大阪府の企業プログラムを使ってセブンイレブンやソフトバンクの方に来ていただき、仕事についてお話を伺いました。
　3学期には、自分のお家の方の仕事について学習しますが、今日（21日）は保護者の方お二人に来ていただき、お話を聞かせていただきました。
　仕事をしようと思った（その仕事に就こうと思った）きっかけや、「子どもたちのことを考えれば、毎日体がくたくたになっても頑張れます」と、家族や仕事への思いなどを語っていただきました。子どもたちも真剣な表情で聞いていました。お話が終わった後には、積極的に質問をしていました。

　本日（18日）はChromebookの持ち帰り日になっています。
　各学年の課題は以下の通りです。

●1年生：eライブラリを使って
●2年生：eライブラリ（算数）と　タイピング練習
●3年生：eライブラリ（国・算・理・社）と　ロイロノートにリコーダー「パニック」を録音
●4年生：eライブラリの解説をつかって、自主学をまとめる
　　　　その自主学をロイロノートで写真を撮って送る
●5年生：eライブラリ（課題指定）を使って
●6年生：line entry（プログラミング出前授業の続き）

　先日６年生でプログラミングの出前授業をしていただいた、LINE未来財団の方に、今日は４年生のプログラミング教育の出前授業をしていただきました。
　内容は、算数の「角の大きさを考えて描こう」です。画面上のカメが、橋から落ちない角度に動くよう、どのようなプログラミングをすればいいか考えました。
　算数で学習した、角の大きさを思い出しながら、じっくり考え、友だちとも相談しながら、上手にプログラミングして、カメを動かすことに成功していました。

　今日の5時間目は、今年度最後のクラブ活動でした。
　今年度も、新型コロナウイルスの影響で、色々と活動が制限される中でのクラブ活動となりました。回数もそれほど多くは取れませんでしたが、多くの子どもたちが毎回のクラブを楽しみに待ってくれていました。「継続は力なり」と言いますが、（クラブ活動の回数が）少ないながらも今日まで続けてきた結果、屋内外のクラブを問わず、みんな上手になっているように思えました。
　来年度は、思いっきりクラブ活動をしたいですね。

保護者の皆様へ

２月１４日（月）以降の中学校の部活動について、下記の通りといたしますので、保護者の皆様のご理解とご協力を賜りますよう引き続きよろしくお願い申し上げます。

２月１４日（月）以降の中学校の部活動について

　今日の委員会活動の様子です。
　今日は、多くの委員会で、先日認証されたＩＳＳの取り組みについての振り返りをしました。これまでの活動内容を振り返り、「今後も継続して取り組んでいく活動」「一部を改善して取り組んでいく活動」「今回の認証を持って終了する活動」について話し合いました。

　4年生が、1学期の図工の時間を使って描いた、「防火図画」の表彰式を校長室で行いました。本校からは、3名の子どもたちの作品が「入選」しました。おめでとうございました。
　

　本日（3日）、6年生でオンラインによる「プログラミング出前授業」を行いました。これは、LINE未来財団が提供している出前授業で、算数の「拡大図と縮図をかく」内容でした。講師の方から説明を聞いて、「カメ」のキャラクターを動かすプログラムを入力し、平行四辺形の拡大図を書いたり、2分の1の縮図をかいたりしました。どうすれば正しい図形をかくプログラムになるのかじっくり考え、友だちとも相談しながら、上手に拡大図や縮図をかくことができていました。

　ISS（インターナショナル　セーフスクール）の認証プレートを校門に設置しました。

　下の写真は、今朝の校門での様子です。
　１枚目の写真は、天南小児童会の人たち、写真２枚目は第二中学校生徒会の人たちです。今朝、児童会と生徒会合同での「あいさつ運動」を行いました。朝登校してきた子どもたちに、児童会、生徒会の人たちが元気に「おはよう」と声をかけてくれていました。この頃寒い朝が続き、「おはよう」とあいさつしても、夏場ほどは元気なあいさつが返ってこない時もあります。でもやっぱり、朝から元気にあいさつをすると気持ちがいいですよね。あいさつ運動に取り組んでくれた、天南小児童会のみなさん、第二中学校生徒会のみなさん、お疲れ様でした。