国語の物語文「一つの花」を読んで、あらすじをまとめる授業をしました。全員がしっかりあらすじの文章を書けていました。授業後の研究協議会では、松原市教育委員会、大阪府教育センターの先生から指導助言をいただきました。

「一時間で4500枚印刷できる機械」と「5分で400枚印刷できる機械」ではどちらが速いでしょう。という問題について、みんなで考えを深めました。
理由をしっかり考えて、根拠を持って説明するために、友だちと考えを交流しました
確かな学び事業の一環で、授業公開を行い、市内の学校や、大阪府内の学校の先生方にも授業を見ていただきました。

保護者の方の協力も得て、普段はできない貴重な体験ができました。仕事のおもしろさ、大変さを知りました。仕事場の皆さま、見学を受け入れていただき、ありがとうございました。

地域の仕事場に行き、見学・体験を通じて仕事に対する人々の思いに触れ、仕事のすばらしさを知ります。保育所・食堂・美容室・警察署・市役所などに行きました。

松原市出身で、スポーツや人との出会いの中で、自分の生き方を切り拓いてこられた先輩からの聞き取りをしました。６年生は、自分史学習を通して、親の思い、仲間の思いにふれて、かけがえのない自分という存在を見つめていきます。今日の聞き取りでは、みんな、真剣に先輩のお話を聞いていました。
栗田さん、水田さん、大西さん、お忙しい中をおこしいただき、ありがとうございました。

1年生は、算数で「足し算の絵本をつくろう」という目標で、１０になるかず、７になるかずのお話をつくっています。文章を読んで、式もできるようになりました。
国語では、ひらがなを習い終わって、カタカナに挑戦しています。

奈良公園で、英語の授業で習った英会話を実践してみました。インタビューにお答えいただいた海外の観光客のみなさん、thank　You！！