今年は、規模を縮小し、感染防止をして校内授業研究会を実施しました。４年生が、算数の「倍（割合）」の授業を公開してくれました。助言者の先生から、「子どもたちが主体的に授業に参加している」「自分のことばで考えを発表出来ている」など、評価いただきました。高学年らしい、堂々とした姿を見せてくれました。助言者の先生方、ありがとうございました。

気もちのいい天気の中、３年生はティーバッティングをしました。みんなで気持ちよく、汗をかきました。

「あらしの夜に」を読んで、おおかみとヤギの関係を友達との関係に置き換えて、考えました。より良い関係の作り方をみんなで議論しました。

１年生が、手作りのお店屋さんで、カリーノ保育園の園児のみなさんをおもてなししました。１年生にとっても、大切な大切な後輩です。いっしょに楽しい、ひと時を過ごしました。

国語の「お手紙」というお話を、「がまくん」と「かえるくん」という登場人物や場面を紙芝居で紹介しながら、２年生が１年生に読み聞かせしました。１年生は、一生懸命に聴いてくれました。

３年生は、総合学習で障害理解学習に取り組みました。林さんから、白杖で歩くことや、生活することについて聞き取りをし、身の回りにある点字がついた商品について、説明をしていただきました。３年生のみんなは、改めて身の回りに多くの点字があり、さわるだけでわかるようになっていることに気づきました。

お弁当は、近くの芝生広場でみんな楽しく食べました。お天気もよく遊び日和で、友達とアスレチックに汗を流しました。楽しい楽しい、一日でした。

大きなプールでのイルカショーは迫力満点でした。みんな、大興奮でした。

２年生は、バスで「京都水族館」まで校外学習に行きました。

１年生は、算数でいろいろな形の図形学習をしています。まる、しかく、ながいしかく、表面がまっすぐなもの、曲がっているものなど、図形を仲間分けして学習しています。国語では、「自動車くらべ」という説明文を読んで、自動車の働きをまとめています。

英語の授業では、学んだ英語を活用する場面を作って、お祝いのカードやお礼のカードを英語で作成しました。算数でも、学習したことを使って、文章題や例題に取り組んでいます。

５年生の図工で、紅葉の切り絵を作成しました。きれいですね。

玄関の桜の木もオレンジ色や黄色い葉をつけて、みんなの目を楽しませてくれています。

窓辺が、ステンドグラスのようにきれいに輝いています。２年生が図工で、透明のうちわを作成しました。今年は、フェイスシールドとしても使えそうですね。

３年生が、国語で秋の俳句を詠んでくれました。季語を駆使して、味わい深いです。

１年生、下足スペースの掲示にも落ち葉や枯れ葉が・・・。登校時にかわいい動物が迎えてくれます。

１年生から「楽しかったです。」と感想をたくさんもらって、２年生もやりがいがあったようです。１年生も２年生も良かったね。

２年生が生活科でつくった手作りのおもちゃで、おもてなし。１年生は、招待を受け、大喜びでした。

いもほりの様子を図工の作品で再現しました。すぎのこ学級の横に掲示していますので、ぜひご覧いただき、秋を味わってください。

３年生の国語で物語「ちいちゃんのかげおくり」を授業公開しました。ちいちゃんへの手紙には、みんなの心がこもっていました。３年生と５年生の授業後に、桃山学院教育大学の　二瓶教授から指導助言をいただきました。