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最新更新日：2024/05/17 |
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４月２２日の給食です
シューマイ（２）たれも絡んでいて お肉もたっぷりという感じ はっぽうさい（ぶたにく いか えび はくさい たまねぎ にんじん たけのこ しいたけ うずらたまご もやし わけぎ）と具だくさん。 ミニトマト（夏の香りをはこんでくれました） おいしくいただきました。 ４月２1日の給食です
すきやきに（すきやき に だったんですね）すきやきと思いながら食べていました ごまあえ（ほうれんそう もやし キャベツ） クリーミーベビーチーズ（少し甘みが。 お口の中でびっくりして・・・おいしかったという声も） ごちそうさまでした １年 たのしいな きゅうしょく
２時間目には、「早く給食たべたいな！」という声がＡ組でもＢ組でも・・・ 給食の時間には、「おかわりしてもいい？」たのもしい一年生です。 ５年 体積の学習始めました！
今日は画用紙で作ったおおきさの違う直方体を二つ見比べ、それぞれに１立方センチメートルの模型を敷き詰めて、大きさを比べました。 「どちらがどれだけ大きいでしょう」 「模型のかずは計算ではどうやって求めるとよいでしょう」 この二つの質問に子どもたちは一生懸命に向き合いました。 そして自分たちの手で「縦×横×高さ」でかさがもとめられること、それを体積と言い、単位が立方センチメートルであることを学習しました。 体感しながら学ぶことは、子どもたちの印象に残っていい学びができるはず★ これからいろんな立体の体積を求めて、大きさ比べをマスターしていきましょうね！ 写真は上から順に ・学習に取り組んでいる様子 ・敷き詰めた立体 ・立体に書き込んだ自分の考え です。 ４月２０日の給食です
パン 牛乳 とりにくのレモンソース ボイルブロッコリー（とうふマヨドレッシング） はるさめスープ レモンソースの味が きっとみんなに’うけている’と思います。伝統的な味だと思っています。 私は、橋本の給食｛当時はセンター方式ではありませんでしたが｝を子どもの時から通算すると、３５年はいただいています。パン給食が主で、お米の時は自宅から学校へ持って行った記憶があります。その当時のコロッケがとってもおいしかったことを思い出しました。・・・とこれは余談です。 とうふマヨドレッシングは、工夫されていますね。味は、マヨ味だと思いましたが。 ごちそうさまでした。 ４月１９日の給食です
そんな人が多いのではないでしょうか フルーツクリームヨーグルトもきっと人気あり！・・・だとおもいます おいしくいただきました 児童会役員選挙終了！！…その２
この５人は有言実行し、投票してくれたみんなの期待を受けて,これから紀見小学校を盛り上げていきます! 今日さっそく話し合いの場をもち、児童会目標を 「笑顔で元気に挑戦！！」に決めました。 これはみんなが元気いっぱいにいろんなことに挑戦し、いきいきと学校にきて笑顔で過ごしてほしいという思いで決めました。 児童会目標が達成できるように、一生懸命頑張っていきます！！ 最後の写真は選挙でがんばってくれた選挙管理委員のメンバーです★ 児童会役員選挙終了！！…その１
児童長に５人、副児童長に７人、書記に５人の人が立候補し、それぞれの人がすばらしい演説をしていました。 なかには東日本大震災を受けた内容で演説する人もおり、こころのまっすぐな人が児童会に立候補してくれているんだと思うととてもうれしかったです。 「紀見小学校をよくしたい」という思いはだれもが一緒です。 当選者はわずか５名ですが、今日立候補した１２人の人はだれもが紀見小学校の未来をつくる大切な担い手なのです。 これからも児童会を中心に、紀見っこ全員で力を合わせて日本一の学校にしていきましょう！！ ４月１８日の給食です
５年 どんぐり植えたよ★
はじめに先生からドングリの種類の説明を聞きましたが、一口にどんぐりといってもあんなに種類があるとは知りませんでしたね！ 子どもたちは数ある種類の中から「アラガシ」というドングリを植えました。 これから水やりをがんばって、立派な苗木を育てましょう！！ ５年 授業いろいろ
地球儀を使って日本の位置や国土の様子について学習しています。 緯度と経度についても学習し、紙テープを使って日本の裏側にある国についても知りました。 日本が小さい国だということに改めて気づき、「えー」とか「うわー」といった発見の声がたくさん漏れていました。 ＜図工＞ 桜の絵を描きました。 ５年生は力強く、勢いある絵がかけたかな？？ ＜国語＞ 友達と自分の読みを発表しあい、交流しました。 さすが5年生にもなれば話し合いも上手・・・かな？ これからもっと話し合い上手になって、人に自分の意見を伝えることのできる人になってほしいと思います。 学校だよりNO 2
中心に掲載しています。 4ページのうち2ページを掲載しています。全体については HP右側にある配布文書からお読みください。 4月15日の給食
みつおさつ、牛乳。 木の葉どんぶりとは知らずに、おかずとご飯を 別々に食べていたら、「丼」だと教えてもらった。 少し薄味だったので、おかずとして食べた方がベター な気がしました。 「みつおさつ」は蜜がよくしみて、とてもおいしかった。 ごちそうさまでした。 行事予定変更
年間計画を各家庭にお知らせ（プリント配布）しましたが、配布した日に対外的なことが理由で 変更しなければならないことが出てきました 申し訳ありません
�‖茖渦鵤丕圍措孫坩儖�会５月６日を５月１０日に変更します。 �⊇�のバス遠足 １０月２１日を１０月２０日に変更します。 ��１０月２０日のスクールカウンセラー来校日を１０月２７日に変更します。 以上よろしくお願いします。 ４月１４日の給食です
サンドパン？ホットドッグ？という感じでした キャベツがこぼれおちないように 食べるのに少し苦労しましたが おいしくスープもいただきました ごちそうさまでした たまたま２年生の教室の残り具合を見ましたが ほとんど食べきれていたので きっと今日は学校全体としても 残量は少なかったのではないかと うれしく思いました 4月13日の給食
献立は、ごはん、牛乳、わかさぎの唐揚げ、酢の物、 高野豆腐の卵とじ。 ワカサギは、「若い小魚」という意味らしい。 冬場、湖などが凍ったときに氷に穴を開けて釣っている ワカサギ釣りの様子はニュースなどで紹介されています。 子供たちは、頭からがぶりと食べているんだろうと思います。 今日は、1年生の集団下校3日目。 日に日に学校に慣れていってることが、会話や行動から 伝わってきます。 ４月１２日の給食です
牛乳（かみパックをリサイクル・・・！？できるよう） しょうゆラーメンは 人気者（物） だいこんサラダはツナがたくさん くだものは甘夏みかんの 豪華キャストでした。ごちそうさま。 ５年 授業スタート！
５年生の学年目標は「切磋琢磨」です。 時に競い合い、時に助け合いながら一年間で高学年として成長してほしいという願いでこの目標に決めました。 さて、今日は理科の学習でアブラナの観察をしました。 さすが５年生ともなると細かいところまでしっかり観察・記録していて感心しました☆ なかでも特にいいな、と思ったのは３枚目の写真にあるように上から観察した子どもが、「枝も花みたいに開いているんだなぁ」と感想に書いていたことです。 そういった子どもらしく自由でありながらも真理をとらえる感性や表現力をこれからも大事にしていきたいと思います。 １年生 集団下校
３日間は 先生のサポートつき。 木曜日からは 自分たちで・・・安全に登下校をしてほしいです。自動車に気をつけて・・・安全第一です。 ４月１１日の給食です
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橋本市立紀見小学校
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