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最新更新日：2024/05/02 |
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６年生と校長先生
楽しそうな笑い声が 隣の校長室から響いてくる
おいしそうに６年生児童が食べている 今日は６Ｂ ６年生全員が グループごとに順に校長室にやってきて いろんな話をしながら会食している 食事が終わると 一人ひとりの名前を呼ぶ声が・・・・ 「○○ ○○」「はい」 ああこれは、卒業式での名前を呼ぶ・・・練習？！ 返事をする練習？！なんだろう あと１週間 いよいよ 卒業までのエピローグとなってしまった あと少しの小学校での時間を 大事にね！ 
３月12日の給食です
寒い日になりました 今日の給食は 「ビビンバ」。 でも「ピビンパフ」ではないかと聞いたことがあります。 韓国の気候は 日本よりきっと寒いはず。 韓国の人々の食べ物の工夫にも感心します。 おいしいです。 ビビンバ 牛乳 キャベツとわかめのスープでした たくさんの種類の食材が使われています。 日本風に 児童の口に合うように アレンジしてくださっていますね。 人気メニューの一つだと言えます。 ごちそうさまでした。 ５年生 御幸辻駅前での呼びかけ！
「障害者用駐車スペースの適正利用」 についての呼びかけのチラシを配りました。 駅を利用される方や近くを通りがかった方に声をかけ、障害者用駐車スペースの適正利用について説明しながらチラシを渡しました。 足を止めてチラシを受け取ってくれる方や子ども達に話しかけてアドバイスをくれる方などいらっしゃり、子ども達が地域の方と学習したことを通してふれあういい機会になりました。 子ども達の感想 ・一枚目を渡す時は、受け取ってくれるかなと緊張したけど、１枚目を受け取ってもらえたらはずかしくなくなった。 ・受け取ってくれてうれしかった。 地域のみなさま、協力くださりありがとうございました。 5年生 ポスター掲示のお願い��
店長さんが快く「貼っておきます。」と受け取ってくれました。 子ども達の感想 ・店長さんがうなづきながら聞いてくれて、自分たちの言いたいことが分かってくれてうれしかった。 ・今度お店に行った時、ポスターを貼ってくれていたらうれしいな。 子ども達、緊張をしたようですが、地域の大人の方に話すと言う貴重な経験をし、ひとまわり成長してくれたと信じています。 ５年生 ポスターの掲示のお願いをしました
「障害者用駐車スペースの適正利用」 について地域に呼びかけました。 校区の４つのお店に協力いただきました。 子ども達の感想 ・自分たちが書いたポスターをお客さんが見て、そうなんやと思ってくれたらいいな。 ・障害者の方が駐車を遠慮せず、健常者の方が駐車場の適正利用に協力してくれたらいいな。 ・ポスターの効果があったらうれしい。 店長さんが「貼っておきます。」と快く受け取ってくれました 4年生 ２分の１成人式
半分の節目に、２分の１成人式お祝い会をしました。 ５・６時間目を使って、玉せんとトリュフを 作りました。 みんな大喜びで、おいしくいただきました。 １０年後、子どもたちは どんな大人になっているのでしょうか。 ６年生を送る会
紀見小の６年生を送る会は とてもすてきです みんな頑張っています 凝っています
６年生は満足・・・そして送る１〜５年生 先生方も満足！すばらしい３時間でした 
３月９日の給食です
６年生にとっては 小学校最後のカレーでしたね 橋本らしく 「ひねどり」カレー チキンカレーって おいしいですよ （ぶたミンチも入っていたようです） ということで おいしくいただけて うれしかったです 話そう！はしもと
教育文化会館で行われた テーマ”今、大切に思うこと”「話そう！はしもと」 に５年生の児童が参加しました。 「明日の未来」 というタイトルで、昨年起こった東日本大震災や人のつながりの大切さから自然災害時のコミュニケーションの大切さを話しました。 ３月８日の給食です
やきざかな（ししゃも） 日本人のタンパク源は おさかな！ 海に囲まれた日本では、漁業が盛んで・・・ と２０年ほど前の５年生の社会科で児童は学びました 今のタンパク源はというと、スーパー等で並んでいる 輸入・日本産の豚や牛や鶏というように 豊かになったものです 私が幼い頃は 鶏を飼っている家庭が多く（私のご近所の話）卵と鶏肉と・・・ よくいただいたものです ごまあえ みそしる（みその原料・大豆も多くを外国に頼っている実態は続いていますね。） ごちそうさまでした 無事帰ってまいりました
３月７日の給食です
あげぎょうざが パリッと揚がっていて とてもおいしかったです ごちそうさまでした ６年生は 世界遺産高野山へ・・・昔 紀見小学校は 高野山へ林間学校に行っていました 釈迦門院 明王院でしたか・・・ なつかしく 今 思い出しました ６年生の昼食は 恵光院でカレーをいただいたようです 良い思い出になったことでしょう 電車に乗りました
今から電車に乗ります １輌は貸し切り状態です
ケーブルカー内の様子です
奥の院を出ました
おまんじゅうを・・・
お饅頭買います 買い物中です
お店に着くなり、あれ欲しい！これにしよう！と子どもたちはお土産を楽しそうに選んでいます。
商品を精算する前に、自分たちでだいたい見積もって計算するなど、算数で学習したことを活かして買い物している姿を見ると微笑ましく感じました。 何を買ったのかはお楽しみに…♪ 
二回目のフィールドワーク
戦国武将の供養塔を見つけに、班別で行動しています。
武田信玄、伊達政宗、明智光秀など実在した歴史上有名な人物を身近に感じることができ、子どもたちは少し興奮しているようです。 
お昼ご飯です♪
すべてのものに感謝の気持ちを込めて…… いただきます！ 恵光院に到着
壇上伽藍でのフィールドワークを終え、たくさん学んだ後は楽しみにしていたお昼ご飯です♪
暖かいお部屋に通していただき、ご住職の方からはありがたいお話を聞くことができました。 子どもたちは慣れない正座にも耐え、真剣に話を聞き、重く受け止めているようでした。 
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橋本市立紀見小学校
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