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最新更新日：2024/05/25 |
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５A ことばについて
そう投げかけ、悪い言葉辞典を作りました。みんなは全然気にもしていない感じで、楽しそうに悪い言葉の意味をかき、隣の人とクイズを出し合っていましたね。 たとえば 「こっちみんな」・・・嫌いな人にこっちを向かれたくないので使う言葉 「うざい」・・・相手がきらいなときにつかう、相手を傷つけるための言葉、うっとうしいと同じだけどきつく伝わる 「きもい」・・・グループとかで他のこのことを悪く言って盛り上がるときに使う ちょっとその感覚に「？」と思いましたが、 その後、いい言葉辞典を書くときに、悪い言葉辞典のときよりも早い時間でどんどん言葉を書く様子が見られて安心しました。 「すごいやん」 「もうなやまんでいいよ」 「ありがとう」 などたくさん上がりましたが、なかでもいいな、と思ったのは 「いっしょにあそぼ」･･･ひとりぼっちをなくす言葉、友達をつくるための言葉 です。こういった言葉は子どもたちの生活経験のなかで得られた大事な言葉なのだと思います。 きれい事だけでなく、覚えて使う言葉でなく、心から出てきちんと相手に伝わり、つながれる。 そんな言葉の使い方ができるように、これからも「豊かな言葉の使い手」になれるよう、自分の言葉の一つひとつに気をつけられるようにしましょう。 ５年 ナップザックできるかな
ひもを通すところがむずかしい・・・いらいらすると、あ、また糸がひっかかった！ 友達と教え合いながらこつこと作っています。 完成したら何に使おうかな？ 4年生 CAPきのくに橋本
「CAP(キャップ)って聞いてなんだと思った？」 という質問に、 「ペットボトルのキャップ〜」 「ぼうしのこと〜？」 と、初めて聞いた言葉に混乱気味の子どもたち。 実際に聞き慣れない言葉ですが、CAPとは以下の通りです。 C･･･Child（子どもへの） A･･･Assault(暴力) P･･･ Prevention（防止） 暴力と聞いて殴る、蹴る、叩くなどといった 身体的暴力をイメージした子どもたちが多かったのですが、 「心と体を深く傷つけることを暴力という」と知り、 こそこそ話や無視なども相手にとっては心が傷つくため 暴力になると知り驚いていました。 また、みんなには「安心」「安全」「自由」に生きる権利があることも学びました。 寸劇を見たり、実際に参加してみんなの権利を守りながら周りの人と関わる方法を学びました。 残り2日間で、3年生と4Cがワークショップに参加します。 体験しながら学べるとても良い時間となりました。 CAPきのくに橋本のみなさまありがとうございました！ 秋のフレンドパーク大成功！！No.２
たくさんのお客さんがきて、大忙しのみんな。
でも、緊張や不安なんてあっという間に吹っ飛びました。 一年生の「楽しかった」という感想を聞いて、みんなで大喜び。 一生懸命がんばった甲斐がありましたね。 今日、遊びに来てくださった皆様、本当にありがとうございました。 
秋のフレンドパーク大成功！！
今日は、１年生と保護者の皆様をお招きして、秋のフレンドパークを開催しました。
２年生は、それぞれのグループに分かれて、どんなゲームをするか、どんな物が必要かを話し合い、協力して遊び道具をつくり、準備を進めてきました。 朝から、バタバタで最後の準備をし、「うまくいくかな？」「緊張するなぁ」と不安になりながら、本番を迎えました。 
秋のフレンドパーク（１）
今日は、秋のフレンドパークに招待してもらい
ました。今日まで、２年生が時間をかけて一生 懸命に準備をしてくれました。 たくさんの種類のゲームがあり、１年生はとて も楽しく参加させてもらいました。 かわいい景品もたくさんもらって、子どもたち は大喜びでした。 終わりには、ぴょんぴょんがえるのプレゼント をもらいました。 「来年は、２年生みたいに自分たちもがんばろ う」という声が、子どもたちから聞こえてきま した。 
秋のフレンドパーク（２）
今日は、秋のフレンドパークに招待してもらい
ました。今日まで、２年生が時間をかけて一生 懸命に準備をしてくれました。 たくさんの種類のゲームがあり、１年生はとて も楽しく参加させてもらいました。 かわいい景品もたくさんもらって、子どもたち は大喜びでした。 終わりには、ぴょんぴょんがえるのプレゼント をもらいました。 「来年は、２年生みたいに自分たちもがんばろ う」という声が、子どもたちから聞こえてきま した。 
１１月２０日の給食です
今日(きょう)の給食(きゅうしょく)は「牛乳(ぎゅうにゅう)・ごはん・筑前(ちくぜん)煮(に)・ 磯(いそ)香和(かあ)え・くだもの(柿(かき)・みかん)」です。 今日(きょう)は野菜(やさい)などの具(ぐ)がたっぷり入(はい)った和風(わふう)の煮物(にもの)、筑前(ちくぜん)煮(に)です。ごぼうやれんこん、大根(だいこん)などの[(［)根菜(こんさい)](］)には、食物(しょくもつ)せんいがたっぷり入(はい)っています。 磯(いそ)香(か)和えもキャベツやほうれんそう、のりという食物(しょくもつ)せんいがたっぷりな食材(しょくざい)です。 くだものは学校(がっこう)によって柿(かき)だったりみかんだったりしますが、どっちにしろ食物(しょくもつ)せんいの宝庫(ほうこ)です。 食物(しょくもつ)せんいはおなかのお掃除役(おそうじやく)です。毎日(まいにち)おなかの掃除(そうじ)ができてない人(ひと)、ちゃんと食(た)べてくださいね。 ２０１２，１１，２０ 橋本学校給食センター 食育だより １１月１９日の給食です
今日(きょう)の給食(きゅうしょく)は「牛乳(ぎゅうにゅう)・ごはん・さばの味噌(みそ)煮(に)・おかか和(あ)え・松茸(まつたけ)のすまし汁」です。 今日(きょう)は旬(しゅん)の松茸(まつたけ)の入(はい)ったすまし汁(じる)です。 去年(きょねん)・一昨年(おととし)は高野山(こうやさん)の松茸(まつたけ)が豊作(ほうさく)だったので、高野山(こうやさん)のおいしい松茸(まつたけ)を給食(きゅうしょく)にも出(だ)せました。でも、今年(ことし)は残念(ざんねん)ながら、高野山(こうやさん)の松茸(まつたけ)が不作(ふさく)でした。その少(すく)ない松茸(まつたけ)をみんなが買(か)おうとしたので、去年(きょねん)の三倍(さんばい)近(ちか)い値段(ねだん)に跳(は)ね上(あ)がり、とても給食(きゅうしょく)で使(つか)える値段(ねだん)ではなくなりました。 ですので、今日(きょう)の松茸(まつたけ)はカナダ産(さん)です。でも松茸(まつたけ)には違(ちが)いないので、香(かお)りも楽(たの)しんでくださいね。 ２０１２，１１，１９ 橋本学校給食センター 食育だより ３年生 重さに入りました！！三角定規と鉛筆はどちらの方が重いですか？ の問いかけから始まりました。 鉛筆派は、少なかったですがいたのでわくわくどきどきがありました。 予想の段階では、両手にもって比べたり、ものさしなどでてんびんのようなものを作っている子たちもいました。 はかりで正確に量るよさと楽しさに気づいてくれたようなので、とてもよい導入になりました。 次はどんなものをはかるのでしょうか？ 
窓絵がすばらしい
中庭を少しでも明るく、そして、子どもたちの登下校時にも喜んでもらおうと、ＰＴＡで進めてくださっています。すごいでしょ。中庭は、花と窓絵で、とても良い気分にしてくれています。ご苦労様。ありがとうございます。
花いっぱい計画植え付け作業
すごいです。きれいな花がたくさん、配置も考え、多くの方に喜んでいただこうとしっかり植えました。子どもたちの参加もあって、助かりました。楽しく活動できました。
充実した時間でしたね。花がら積み作業も始まります。学校にお立ち寄りの際は、ご協力下さい。花いっぱい計画が、順調に進み始めました。 
帰路に・・・
が、子どもたちはなんのその。気にする様子もなく、満足気に集合場所に戻ってきました。 お土産話、お楽しみに。 バスでDVDを観ながらゆっくり過ごしています。 映画村をあとに・・・��
良い思い出をたっぷりと心につめて・・・帰ります。
全員無事、けがもなく京都に別れを告げました。 
映画村をあとに・・・
買い物を終え、太秦映画村を出発しました。
映画村��
昼食のカツカレーを食べ、早速いろいろなアトラクションを楽しんでいます。
やはり、お化け屋敷はかなり怖いらしく、こけた子、くじいた子、泣いた子 次々、出てきました。 その中でも、笑顔で楽しんできた子もいました！ みんな、それぞれの楽しみ方をしています。 
映画村��
これから太秦映画村で自由行動です。
雨は止んでいませんが、子どもたちは自由行動にわくわく、元気にしています。 お土産やお化け屋敷、楽しみがいっぱいのようです。 
１１月１７日 トイレ掃除に学ぶ会
雨の中でしたが、多くの方が参加して下さいました。
トイレ掃除に向かう前とトイレ掃除を終えたあとの気分というか、心のもちようがずいぶん違うことを、どの方も感じ取られているようでした。 きれいになるのは、トイレだけでないのですね。 
金閣３
やっぱりきれいな金閣寺
金閣２
金閣寺
紅葉がとてもきれいな分、雨が本当に残念です。 雨でも 金閣はきれいでした 
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橋本市立紀見小学校
〒648-0097 和歌山県橋本市柿の木坂25-1 TEL：0736-32-1522 FAX：0736-32-1537 |
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