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最新更新日：2024/05/18 |
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４年生 空気で遊ぼう！
見えないけれど、なくてはならないもので、 閉じ込めてみると 見えてきます(*^^*) 袋をパンパンにしてボールのようにして遊んだり 大きな袋を持って空気を集めたり とっても楽しそうでした！ 「空気」は普段当たり前に身の回りにあるのに 見えないからイメージすることが難しいです。 これからしっかり学習してくださいね★ ４年生 面積の勉強中！
「１センチ平方メートル!!」 と最初は単位を覚えるのも少し大変でしたが 今では面積を求める計算ができるようになり、 １�屬梁減澆盂惱�しました！ 計算上の１�屬魍惱�しましたが、 実際はどれぐらいの大きさか グループで予想して計算してみました。 ノート27冊分？ ロッカー9つ分？ マス目の黒板を２枚分？ 机をくっつけて…？ などなど身近な物を使って１�屬鮑遒辰討い泙靴拭� どのグループも予想に大きなずれがなく 大体１�屬旅�さをイメージすることができていました★ ６年 国の名前を覚えられるかな？
２チームに分かれて対決して、楽しい時間を過ごせました。 担任も見ていて「このゲームは難しいぞ・・・！」とうなってしまうほど。 子どもたちはそういうちょっと難しい頭を使うゲームが好きなようです。 今週も英語の時間、みんなと交流しながら楽しく学習出来ました。 ５年 英語の授業に新ゲスト！
インタビューして買い物をするゲームだったので、クラスの何人かの子どもはその方と交流したようで、やさしい受け答えに大喜びでした★ 授業で使ったワークシートにかわいいスタンプもおしてくれたので、子どもたちのやる気もかきたてられて、充実した時間が過ごせました。 ９月１２日の給食です
牛乳 キーマカレー（ひき肉を使ったインド料理の一つ。「キーマ」とは、ヒンディー語やウルドゥー語で「細切れ肉」または「ひき肉」の意味があるようです。 あさりとやさいのごまドレッシング （あさり苦手な児童が多いように思いますが、この味はすばらしいと感じました） ごちそうさまでした。 4年生 社会見学〜警察署編〜
DVDを見せていただき、警察官の仕事について学んだ後は 白バイ、パトカーを見せていただきました。 実際にパトカーのマイクで「前の車、止まりなさい〜」と喋ってみたり 白バイにまたがったり、なかなかできない体験をさせていただきました。 たくさん歩いて大変でしたが、大雨に見舞われることもなく 無事帰ってこれて良かったです。 4年生 社会見学〜消防署編〜
突然ですが・・・ 今日の質問で一番最後に教えていただいたものをみなさんに紹介します。 �ゞ極榾名男表陲砲△襪呂靴桓屬浪殖蹐里咾襪任靴腓Α� ��日本で一番高いはしご車は何ｍのびるでしょう？ ��世界で一番高いはしご車は何ｍのびるでしょう？ ↓(答えは下へスクロールしてください。)↓ 答え �ゞ極榾名男表陲砲△襪呂靴桓屬浪殖蹐里咾襪任靴腓Α� 正解 ３５ｍ ��日本で一番高いはしご車は何ｍのびるでしょう？ 正解 ５０ｍ（岡山県） ��世界で一番高いはしご車は何ｍのびるでしょう 正解 １０１ｍ（中国） 数メートルでも怖いのに101ｍとは… たくさんの質問に丁寧に答えていただき 消防士さんの仕事の大変さや、やりがいを知ることができました。 また救急車や消防車の中を見せていただいたり、 館内の設備を見学させていただきました。 さらに、ヘルメットや防火服を着て放水体験をさせていただいた子もいました！ 次回警察署編をアップします！ ９月１１日の給食です
（色合いが良く 健康的なごはんでした） 牛乳 ひやしうどん（冷えてましたよ つゆがぴったり合って とてもおいしかったですよ） やさいのかきあげ（これもとってもおいしい。すばらしい。） まめつぶころころ（歯ごたえが良く しっかりかみました） ごちそうさまでした。 ５年 女だから、男だから
「男のくせにはっきりしてないのはあかん！！」 とか、 「女のくせに言葉使いが乱暴だ！！」 などと意見が出る中で 「女の子が家事をして、男が働けばいい」 という固定観念も発表され、改めてみんな考え方がちがうんだなぁと子どもたちは実感しているようでした。 そんな活動の最後にはジェンダーについてもふれ、「男であること、女であることも自分の個性の一つなんだから、それに振り回される必要はない。自分という人間がどう生きたいか、それをもって、まっすぐに歩んでいこう」というようなメッセージを話して終わりました。 子どもたちの感想には 「男も女もないんだな、自分は自分だと思った」 「男の子に意見をいっぱい言えてすっきりした」 「みんなちがうのは当たり前。男の子も女の子もお互いにお互いの気持ちがわかっていなかったんだな」 というすっきりしたものもあれば、そうでないまだもやっとした感じのものもありました。 でも、それでいいんです。 男女の違いについて、自分なりの見解を持ち、決して差別する（相手を不快にさせる）ことなく、いい意味で区別していけるように、自分の価値観を練り上げていきましょう☆ ３年生 ラジオ体操から本気で！！運動会の第一種目、 ラジオ体操に向けてビシビシ練習しております！！ もう、ぼくたちは３年生！！ １、２年生の手本となるような体操をしていきたいと思いますので、ぜひ、本番当日も、ラジオ体操を見て頂いて、成長が感じられるようにがんばります！！！！！！ ＡとＢでお互いに見合って練習中！ きびしいアドバイスが連発でしたね！ 
３年生 細く書けない！！筆と友達になろう！
『細く書けない！』
『にじんでしまう！』 初めての筆の感触に、とまどって、うまくいかず苦戦していました！ 筆の先は言うことを聞いてくれません！力を入れすぎると太くなってしまいます！ 部屋中に「ん〜！！」と闘っている声がほほえましかったです。 後半には慣れてきたようで、「うまく書けた！」「どう？？」と書道家になったような心意気で紹介してくれました。 片付けも思ったより早く終わりました。 これからどのような字を書いてくれるのかがとても楽しみです！！ 
５年 公倍数をリズムで学習♪
２の倍数で手をたたく子、３の倍数で手をたたく子を決めて、１〜３０まで数を読み上げていくと、何回か手拍子がそろうときが。。。 どんな時に手拍子がそろうんだろう？ ２の倍数にも、３の倍数にも出てくる数のとき！！ それを公倍数って言うんだよ。ほかの数の組み合わせでもできるかな？ やってみる！！ ということで、各グループで発表！多いところは３つの数の公倍数でも発表していましたね★感覚でわかったことを頭の中で整理できるようにしっかり復習にも取り組んでおきましょう！！ ５年 ラジオ体操＆リレーの練習
まずラジオ体操！夏休み明けから今日まででもう１０回くらいやりましたね★みんなでそろえることによって、ただの準備体操ではなく一つの演技として完成します。美しくできるように一生懸命頑張っていきましょう！！ リレーの組みわけも決まったので、バトンパスの練習をしました！バトンの持ちかえ、受け渡し、わかってるようでわかっていない子が多く、なかなかスピーディにはできませんでした。 オリンピックでも日本はこのバトンパスで海外の強い国と闘ってきました！チームで声を掛け合って、ただバトンをつなぐだけでなく、気持もつないでいけるようにしたいですね★ 木曜日からはほとんど毎日２時間体育があります。 服装などは勿論のこと、暑さに備えてお茶などの準備をしっかりしておきましょう ３年生 巻尺名人になろう！つくえの横の長さは、どのくらいだと思う？ から始まった今日の算数の時間。 ミリメートルとセンチメートルとメートルとキロメートルを勉強して、 「それぞれの長さの単位を体感的にとらえてほしい」 というねらいでこの授業をしました。 班に分かれて、とても楽しそうに自分の計りたいものを次々に計っていきます。 「えー！黒板ってこんなに大きかったんだ！」 と、数字であらわされると、思っていたより大きく感じたり、もしくは小さく感じたりと、体感する楽しさ、面白さに気づいてくれたことと思います！ 最後に、「ろうかはどれだけの長さだと思いますか？」の問いと答えにはとても盛り上がりました！ 機会があれば、ぜひ、子どもたちに問いかけてみてあげてください！ 
５年 われは○○なり
題材選びが難しく、生き方の素晴らしさ・・・とまではなかなかいかなかったようですが、みんな七五調のリズムに合わせた詩を作ることができました★ 発表会では気に入った作品にシールをはって回りましたが、少ない人は２枚、多い人は１２枚と、数に差が出ました。 でもどちらの詩も人の心に響いたことは確か。その数が多いか少ないかはともかくとして、そんな詩を作れたことが素晴らしいのです。 これからも自分の感性を自由に表現していきましょう☆ ９月１０日の給食です
牛乳 すきやきに （ぎゅうにく いとこんにゃく たまねぎ にんじん ふ やきどうふ はくさい ねぎ ごぼう）たくさんの種類の具がたっぷりでした。 いそかあえ（キャベツ・こまつな・ちくわ・きざみのり） なし（水分たっぷりで あまくておいしかったです） ごちそうさまでした サイコロトーキングをして
みんなの笑顔がとてもステキでした。 （子どもたちの感想より） ・サイコロトーキングをして、みんなの夏休みの生活がわかりました。 サイコロトーキングはとっても楽しかったです。 ・サイコロトーキングはおもしろかったです。自分の思い出も言えたし、 友達の思い出も聞けたから、とってもよかったです。 ・男子と女子ではふだんあんまりしゃべらないけど、サイコロトーキン グでは一人一回はぜったいしゃべるので、いいと思いました。 毎週月曜日にしたいと思いました。 ３年生 音読発表会〜詩の空読み編〜みんなちがって みんないい。 何の詩かご存知ですか？ 『わたしと小鳥とすずと』です。 きょうは ちいさなものばかり みいつけた 『みいつけた』です。 前回の音読発表会は、 「きつつきの商売」でした。 今回は、２つの詩を好きなほうを選んでもらい、班で工夫して読んでもらいました。 さらに今回は、『そらよみ』です！！暗記です！！ 覚えていることによって、文字を見ながら読むときより、顔の表情や声にも工夫が反映されたりしてよいことがありました。 でも、恥ずかしい気持ちは増して、はにかんでしまうひともいましたが……笑 しかし、だんだんと、子どもたちも慣れて、発表力をのばしていってほしいです。 驚いたのは感想などでも、すばらしい発表もあったのですが、 子どもたち全員、自分のパート、もしくは全部を覚え、スムーズに発表が進みました。 もちろん子どもたち自身ががんばり、覚えたので、工夫の部分とは別に褒めました！！ しかし、やはりそれは、お家の方のご支援・ご協力あってのことだと感じました。 ３年生で取り組んでいる『音読カード』を見ても、コメントを細かに書いて頂いております。ありがとうございます。 これからも、ビシ！バシ！お願いいたします！！ 
３年生 秒の世界へ！！「１０秒って、どのくらいの時間の長さだと思う？」 の一言から始まりました。 子どもたちは、 「そんなん簡単やん！！わかるわかる！」と自慢げに叫んでいました。 「それなら、いまから私が１０秒を計ります。１０秒だと思った時に手を挙げてみてね。」 「１、２、３、４、５、…。」 なんと、ほとんどの子どもたちが５秒で手を挙げていました。 これで、みんなは、秒の世界へ引き込まれていました。 やっと３回目でだいたい、１０秒間という時間に慣れ、ほとんどの子どもたちがぴったりあげていました。 その後、各班にストップウオッチをくばり、いろいろな時間『秒』を各自ではかって、感じてもらいました。 いつも何気なく、使う「秒」。 算数を通して学び、文章上だけでなく、体で感じられるように取り組んでいきたいです！！ 
ともたろう先輩 おめでとう！
ロンドン・パラリンピックの１００M平泳ぎで、見事銀メダルを獲得した中村智太郎さんが、本校に挨拶に来てくださいました。
全校生徒が体育館で迎え、校長先生からご紹介がありました。 智太郎さんが挨拶し、児童からの質問に答えてくださいました。 「大会まで心がけたことは何ですか？」という質問に「毎日練習を続けたことです」 と、努力を続けることの大切さが、伝わってきました。 全校児童一人ひとりが、智太郎さんにお祝いの言葉をかけ、メダルを見せていただきました。子どもたちの目が輝いていました。 おめでとう・ありがとう・智太郎先輩！ ９月７日（金） ８：４５〜 すばらしい時間でした。 今後のご活躍を祈っています。 
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橋本市立紀見小学校
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