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最新更新日：2024/05/18 |
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4年生 聴覚障害者の方のお話
昔は連絡するのが大変だったけど、今は携帯電話が普及してとても便利になったことも教えてもらいました。 簡単な手話の挨拶を教えていただき、進んで使う様子が見られました。 耳の聞こえない方にとって、一番伝わりやすいのは手話だということも教えていただきました。 でも、ジェスチャーや表情、口の動き、筆談・・・などコミュニケーションをとる方法は手話だけではないことも教えてもらいました。積極的に関わってほしいというお話も聞かせていただきました。 4年生はA組もB組も宿題で、おうちの人に習った手話を紹介することになっています。 さぁ、上手に伝えることができたでしょうか？ ５年 ＮＨＫ放送体験クラブ（校外学習）
想像よりもずっと本格的な撮影設備を前に子ども達はがっちがっちに緊張してしまいましたね。。。笑顔も自然には出てこなかったようでしたが、どうにか最後まで撮影を終えることが出来ました。 感想では 「習い事の試合よりも緊張しました」 「意外と音声とかが操作がたくさんあって楽しかった」 「カメラマンに向いていると褒めてもらってうれしかった」 「こんなにたくさんのことをしているなんて、すごく苦労して番組が作られていると知ってびっくりしました」 などという声があがっていました！楽しいし学べるすてきな一日になりました。 最後の写真は、午前中にお昼ご飯を食べに登った山の頂上での一枚です！晴れ渡る空！広がる海！最高に気持ちよかったですね！！ 今日の学びをこれからの生活に生かしていきましょう！ （これが５年生のホームページ第百号！いい節目になりました） ＥＳＤコンソーシアム成果発表会！
２月１５日（日）、６年生代表１６名と６年生担任を含めた教職員５名が、奈良教育大学で行われた「ＥＳＤコンソーシアム成果発表会」に参加してきました。
６年生の児童たちは、先日、２月４日に本校で実施した「ＥＳＤ研修会」で各学年が発表した映像や資料を活用して、約３０分間の発表をしてきました。 少し緊張した子もいたと思いますが、自信を持って堂々と発表することができました。大学の先生方からも、高い評価をいただきました。 その後、他の学校の児童や学生や大人の参加者たちを交えて、４つのグループに分かれ、「アンクルン」という珍しい楽器を使って、「ふるさと」の合奏に挑戦しました。「アンクルン」とは、２０１０年ユネスコの無形文化遺産に指定された、インドネシアに伝わる竹を使った楽器です。 ほんの１５分ほどの練習でしたが、どのグループも上手に合奏することができていました。最後には、全員で合奏しました。竹の響きがとても素朴で心地よい音でした。 今度、６年生は、３月３日に奈良市の済美小学校に行って交流する機会もあります。 今回の経験をさらに生かせることでしょう。 参加してくれた児童の皆さん、よくばんばりましたね！ ありがとう！ 
ピザ作り
恒例の６年生ピザ作りがありました。
今日は、６年C組です。 ３時間目に生地作りをしました。 なかなかの手つきです。 班のみんなで順番にこねました。 
ピザ作り
さあ、トッピングの時間になりました。
朝の生地は、とてもいい具合に膨らみました。 生地にのせる野菜を切って、具をいっぱいのせて、 さ、釜へ・・・ 
ピザ作り
ちょうどいい具合に焼けました。
寒い中、釜の準備をしてくださった茶谷さん、福本さんのおかげで 美味しいピザができました。 また、生地作りをお手伝いしていただいた、ひだまりの郷の方々にも感謝しながら おいしくいただきました。 ありがとうございました。 
ピザ作り
「あっついわ！」
「玉ねぎ、あまくておいしいやん！」 「トマト、美味しい！」 「チーズの焦げたところも美味しいで〜！」 と言いながら、楽しい時間を過ごしました。 
4年生 キャップハンディ体験
総合学習の時間にキャップハンディ体験をしました。
障がいのある方の気持ちを考えるための学習です。 今回は、車いす体験（おす・乗る）とアイマスク体験をしました。 マットの上や階段は、普段何気なく歩ける場所ですが アイマスクをしたり、車いすに乗ると、とても大変です！ 実際に体験・介助することで、 「階段はあと○段と声をかけておけばよかった」 「マットの上はやわらかくて車いすを押すのがとても大変だった」 「介助の人が横にいても不安だったから、 目の見えない人が1人で歩くのはこわいだろうなぁ。」 …など、どちらの立場についても学ぶことができました。 体験で学んだことをいかして、実際に障がいのある人に出会ったときには 勇気と優しさを忘れずに、行動できるといいですね。 
バザー品値付け作業！
各家庭から寄せられてきた品物に適当な値段を付けていきます。 値付け作業は2日間を予定していたのですが、 皆さんのものすごいパワーのおかげで、今日1日で終えることができました。 バザーは感謝祭当日（2月22日）の12時から行います。 びっくりするような素敵な商品もたくさんありますので 是非足をお運び下さいね！！ 畑を開墾しています！
先週土曜日（７日）、谷ＰＴＡ会長をはじめ、数名の男性保護者やいつも学校のために尽力して下さる茶谷さん、ＥＭの事でお世話になっている井川さんの協力を得て、学校の東側にある笹やぶの開墾作業をしました。
この笹やぶは、長年手つかずにしていた土地で、土地の所有者が、学校が自由に使ってもよいという許可を下さり、先日から校長先生が何日かかけて刈ってくれたものです。 今回の作業は、刈り取った笹を運び出し、それを細かく砕いて堆肥化するためのものです。 井川さんの２トントラック１台と軽トラック３台分の笹を運びました。 今後は、畑として利用するために、土地を掘り起こし、笹の根を取り除く作業を進めていきます。 そうするうちに、今回の笹が堆肥となって畑に戻ってくるはずです。 笹を運んだ帰りには、防災窯で使う栗の木の枝運びもしていただきました。 大変な作業でしたが、大勢の協力を得て、予定より早く済ませることができました。 どうもありがとうございました。 
手芸クラブ 最終回
今回は、子どもに大人気のファンルーム！ 小さな輪ゴムを編んで、編んで、ブレスレットを作りました。 どの色を選ぶか、どんな順番で並べるか…と決めた後は 黙々と編んで（引っかけて）いきます。 色とりどりのブレスレットができあがりました★ こどもたちが夢中になるのも分かるくらい大人も熱中してしまいました。 今日はクラブ活動最終日ということで、じゃんけん大会の優勝者には船井さんからのプレゼントもありました。 1年間を通して、活動に携わってくださった船井さん、吉田さんありがとうございました。 地域文化学習
少し難しい内容のところもありましたが、子どもたちは真剣に見ていました。 ゲストティーチャーとして来てくださった倉田さん、福井さん、桝谷さん、森田さん、 どうもありがとうございました。 （子どもの感想文より） お照が、育ての両親のために高野山に灯ろうを納めようと思ったところがすごく心に残りました。お照は自分の髪を切ってお金にかえて、そのお金で灯ろうを納めました。その灯ろうが本当のお父さんに出会うきっかけになったんだと思います。今も消えず、明かりを照らし続ける「お照の一灯」を、また高野山に行ったときに見たいと思います。 ESD研修会
はじめに、紀見小学校の取り組みの紹介を子どもたち自らの声で発表しました。１年生から６年生まで、紀見小学校が取り組んでいる３本柱「環境」「福祉」「防災」について、自分たちが感じたこと、考えたことを大きな声で伝えることができました。 子どもたちにその３つのテーマについてどのように感じ、考えたさせるのか、そして感じ考えたことを、どう「行動化」させていくのか、という点にスポットを当てながら、研究主任から具体的な事例を挙げながら説明を行いました。 最後には、奈良教育大学の中澤先生から「意外と簡単、やって楽しいESD」というテーマでご講演いただきました。 これからの地球、とりわけ日本の社会がいかに「持続困難な状態」であるかをたくさんのデータ資料から気付かされ、危機意識を高めたところで、次のことについて教えていただきました。 ・ESDという新しい教育スタイルが、今までの教育と結びつく点が多いこと。 ・しかし教育の内容・質ともに改革を行っていく必要があること。 ・多様な主体が関わり合い、つながり合ってこそその教育は実現すること。 など、多くのことを教えてくれ、教職員がESDに取り組む際の切り口についても、たくさんの示唆をいただきました。 お忙しい中、この研修にご参加くださったみなさま、発表を引き受けてくださったみなさま、本当にありがとうございました。 紀見小学校はESDを推進し、よりよい教育を実践して参ります。今後ともご理解とご協力をよろしくお願いいたします。 ５Ａ 調理実習「自分で育てたお米で」
家ではボタン一つで炊けるお米を、鍋でぐつぐつ炊いたので、おいしくできるかな？と不安そうに鍋を見守っていましたね！ 味噌汁は味がなかなか決まらなくて、うすかったり濃かったり、それでもやっぱり自分たちで作ると特別な味、最高のおいしさでしたね★ 自分たちの「おいしかった！」を忘れずに、ごはん一粒ひとつぶを大切にできる人になって下さいね。 ５Ａ 研究授業「ソフトバレーボール」
初めて審判をつけての試合だったので、うまくいかないこともありましたが、互いによいプレーに拍手を送り合ったり、相手チームのよいプレーも認め合って、とてもいい雰囲気で最後までがんばりきりました！ レシーブやアタックのうまさだけでなく、話し合いを積極的に行う姿や、片付けを率先して行う姿に、他の学校の先生方も感心していました。これからもそういう５Ａブランドを増やしていきましょうね★ ５年 ソフトバレーボール
という目標のもと、チームをつくって毎日練習に励んできました！ 勝ち負けにこだわってしまい、トラブルにもなりがちなのですが、いいプレーを互いにほめあって、いい雰囲気で取り組むことができています。 明日はＡ組で研究授業なので、今日は様子を見に教頭先生が来てくれて、色々なアドバイスももらいましたね。みんな真剣に聞いている姿がかっこよかったです。 明日は研究授業で多くの人にみんなのがんばりを見てもらいましょうね！ 歯♪キラキラガイドの授業
橋本市役所健康課の阿瀬佳世先生に
� 屬�む」ということの大切さ！ �△爐兄�はなぜできるのか？ ��おやつについて �だ気靴せ�みがきのやり方！ を教えていただきました。 おやつでは、パンや飲み物にどのくらいの糖分があるかを、コーヒーに入れるスティック シュガーを使って説明されると、 「えーそんなに入ってるの！」「砂糖だらけやん！」の声が・・・ その後、汚れを赤く染めるテスターを使い、歯みがきの指導も受けました。 今日から上手に歯みがきしましょう！ 
1年生 昔あそびの会
今日は、柿の木坂老人会のサンクラブのみなさんに昔の遊びを教えていただきました。
こままわしや、お手玉、缶ぽっくり、おはじき、羽子板、まりつき、あやとり、けん玉をして楽しみました。 日頃はゲームばかりの子どもたちも、今日は、珍しい遊びに大興奮。 楽しい時間を過ごすことができました。 
５年 放送体験クラブに向けて
なかなかうまくいかなくて、何度もやり直しているところもありましたが、いい緊張感をもって取り組めています。 校長先生にも取材させてもらい、終わった後には緊張がとけて目に涙が浮かんでいる人もいました。 紀見小トイレそうじに学ぶ会 １月
本日、１月の「紀見小トイレそうじに学ぶ会」の活動を実施しました。
今回は、北校舎１階西側、１年生の隣にあるトイレを磨き上げました。 水はとても冷たかったですが、無心になって磨くうちに、冷たさも忘れるほどでした。 便器や床を磨くのは当たり前ですが、普段のそうじではきれいにすることができない「尿こし」もきれいに磨きます。 今回もまたすがすがしい気持ちになりました。ありがとうございました。 
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橋本市立紀見小学校
〒648-0097 和歌山県橋本市柿の木坂25-1 TEL：0736-32-1522 FAX：0736-32-1537 |
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