今日は、今年度最後のふれあいルームでした。
対象は、これでふれあいルームへの参加が最後となる３年生でした。
内容は、用意していただいたクッキーにチョコレートやクリームで思い思いに絵や文字を書いていきました。
終わった後は、ご褒美にみんなでおいしくいただきました。　３年生にとってもいい思い出になったことと思います。

今年度も数々のふれあいルームを企画運営していただいたコーディネーターさんやボランティアの皆さん、本当にありがとうございました。
また、来年度もよろしくお願いします。

今日の放課後ふれあいルームは、２年生を対象とした「スナッグゴルフ」でした。
初めに、クラブの握り方などをていねいに教えてもらいました。
ゴルフ名人の校長先生からも色々教えてもらうことができました。
最後にしっかりボールを見て、強い球を打つことができていました。
ボランティアの皆さん、今日もありがとうございました。
来週は１年生です。　またよろしくお願いします。

今日の３年始を対象としたふれあいルームは、初めての種目となる「スナッグゴルフ」でした。　スナッグゴルフとは、プラスチック製でヘッドの大きいクラブを使って、テニスボールぐらいの大きさの比較的柔らかいボールを打つゲームです。
今回は、クラブの握り方を教えてもたった後、素振りの練習をして、実際にボールを打ってみました。初めのうちは、なかなかボールにちゃんと当たりませんでしたが、繰り返すうちにいい当たりが出るようになってきました。将来、この中からプロゴルファーが誕生するようなことがあったりして！？
指導していただいた皆さん、どうもありがとうございました。

今日の放課後ふれあいルームは、１年生を対象にした「大すごろくゲーム」でした。
はじめは、図工室を予定していましたが、希望人数が多くなったので、体育館で行いました。養生テープを使って双六のマスを作り、グループに分かれて大きなサイコロを振って進んでいきました。わいわいがやがや大賑わいで楽しみました。
楽しいひとときをありがとうございました。

今日のふれあいルームは、１年生を対象にした「クリスマス音楽会」でした。
普段、音楽室に入ることのない１年生は興味津々な様子でやってきました。

森本先生のピアノ、滝上先生のギター、船井コーディネーターさんのオカリナの伴奏に合わせて、「あわてんぼうのサンタクロース」「赤鼻のトナカイ」「きよしこの夜」の３曲を歌ったり歌に合わせて鈴やハンドベルを鳴らしたりして楽しみました。

最後は、「きよしこの夜」の合奏でバッチリ締めました。

みんなリズムに合わせてとても上手に演奏できていたので感心しました。

今日は、２年生を対象にしたふれあいルームでした。
体育館でカプラをしました。場所が広いおかげでしょうか、とても広がりのある作品が出来上がっていました。
ボランティアの皆さん、今日も楽しい時間をありがとうございました。

本日、３年生を対象の放課後ふれあいルームがありました。
今回は、体育館でカプラをしました。ボランティアの方々にアドバイスをいただきながら、かなりレベルの高い作品を作り上げていました。
ボランティアの皆さんありがとうございました。

今日のふれあいルームは、1,2年生合同で「ひかりのまんげきょうづくり」をしました。
1,2年生合わせて５０名を超える参加者があり、大盛況でした。
今回は、本校理科専科の黒崎教諭が指導を担当しました。厚紙で作った三角柱と分光板を付けた三角形を組み合わせて万華鏡を作りました。完成品で光を覗くときれいな虹模様が見えて、「わぁ、きれい！」と歓声が上がっていました。

今日のふれあいルームは、１〜３年合同で「ドッジビー」をしました。
ドッジビーは、ドッジボールのルールで、ボールの代わりに周りがスポンジでできた柔らかいフライングディスクを投げて当てるゲームです。
準備体操の後、経験が少ない低学年は、お互いに投げて受ける「キャッチディスク」の練習をしました。３年生達はすぐにゲームになりました。
ドッジビーは、当たってもあまり痛くないので、低学年でも楽しめます。
ボランティアの方々の協力もあって、とても楽しく熱中したふれあいルームになりました。

今週は、いよいよ「りんごかもしれない」の２年生の順番でした。
やっぱり２年生も、絵本の読み聞かせをしてもらって十分楽しむことができました。
その後、柔軟な発想力で「〜かもしれない」の作品を作り上げていました。
この絵本は大人でも十分楽しめるものです。まだ読んだことの無い人は、ぜひ読んでみてください。　

今日の１年生対象のふれあいルームは、先週の３年生に続いて「りんごかもしれない」の絵本を読み聞かせしてもらってから、自分で考えた「〜かもしれないりんご」の絵を描き上げていきました。
読み聞かせの最中も、絵本に対して口々に思ったことを突っ込んでいくので、とても愉快な読み聞かせになりました。１年生なりの発想がとてもかわいかったです。

今日は、２年生対象の放課後ふれあいルームがありました。

先週の１年生に続いて、２０名の２年生が「もくもくパイプ」づくりに挑戦しました。

ナイロン袋に自分の顔やお化けなどを思い思いに描いて、それを紙コップとストローで作ったパイプにセットしていきます。

コップの中にしぼめておいた袋にストローで息を吹き入れると、もくもくとふくれあがってくる仕組みです。

どの子も楽しそうにふくらませていました。帰ったら、お家の人にも見せてあげて下さいね。

ボランティアの皆さん、いつもありがとうございます！

今日は、１年生対象の放課後ふれあいルームがありました。
先週の３年生に続いて、１８名の１年生が「もくもくパイプ」づくりに挑戦しました。
ナイロン袋にアニメのキャラクターやお化けなどを思い思いに描いて、それを紙コップとストローで作ったパイプにセットしていきます。
コップの中にしぼめておいた袋にストローで息を吹き入れると、もくもくとふくれあがってくる仕組みです。
どの子もできあがりにとても満足そうでした。
ボランティアの皆さん、今回もありがとうございました。

本日、３年生を対象に放課後ふれあいルームを実施していただきました。

ストローと紙コップとビニル袋をうまく組み合わせて「もくもくパイプ」を作りました。
それぞれが思い思いに絵を描いて、個性的なパイプを作り上げることができました。
指導者の皆さん、楽しいひとときをありがとうございました。