今日は、前期児童会役員などの認証式と１年生を迎える会をしました。

しっかりと力を発揮し、クラスのため、学校のために、みんなを引っ張ってくれることを期待しています。


そして次に、１年生を迎える会をしました。

　新しいお友だちと仲良くなれるよう、みんなで猛獣狩りをしました。その後、６年生から１年生に、６年生手作りの「入学証」を１年生に渡しました。


児童会役員は、初の大仕事で、緊張もしたと思いますが、見事に大役を果たしてくれました。

今日は、交通指導員・青少年センターの先生・市役所の担当の方・橋本警察薯の方々に来ていただき、歩行指導をしていただきました。また、飛び入りで紀州君にも来ていただきました。
信号のある横断歩道・踏切・信号のない横断歩道の渡り方を、まず紀州君に見本を見せていただくと共に交通指導員の方々から丁寧に渡り方を教えていただきました。
　次に２人1組で最初は、交通指導員の助言を聞きながら練習をし、その後、助言なしで練習しました。上手に歩行できたら紀州君とハイタッチをしました。「上手に歩行できたよ」とみんなは誇らしげでした。
　みんなとても上手に歩けていたので、交通指導員の方から下敷きのおみやげをいただきました。　ありがとうございました。

残念ながら、連休の日とうって変わって、今日は雨ですが、4年生は社会見学に出発しました。傘をさしても、足元が濡れる悪条件ですが、元気に出発しました。
　現地では、しっかりと見学をして、社会見聞を広げてほしいと思います。

　あいにくの雨で１，２年生の校外学習は８日（火）に延期しましたが、６年生は予定通り校外学習に向けて出発しました。
　まず、学年主任の益田先生から、校外学習の目的である、見学を通して古代の生活の様子を知る、集団行動の決まりを身につける、などの話がありました。
　その後予定より少し早く、学校を出発しました。子供たちは傘をさしながらでしたが、元気な足取りでした。

今日は、天気も晴れて絶好の社会見学日和になりました。出発の前に、学年主任である玉置先生から、交通ル−ルや今日の目的などについての話がありました。社会見学を通して、地域の歴史に関心をもってほしいと思います。また、けががないように気を付けて行ってきてください。

本格的には、５月１４日(月)から運動会の練習が開始しますが、その前段階として、タイムの記録をとりました。全員、好記録を目指して一生懸命走っていました。

１年生にとっては、まさに初めての授業参観でした。少し緊張しながらも、一生懸命がんばっていました。
授業は、算数で「かずとすうじ」の勉強でした

1年B組も算数で、「かずとすうじ」の勉強をしました。数字と具体物の組み合わせで、みんな正解でした。

2年A組は、算数の勉強でした。誕生月を調べて、わかりやすく整理することで、表とグラフの関係を勉強をしました。た

2年B組も算数「ひょうとグラフ」でした。こちらのクラスも誕生月を使って勉強しました。

3年A組は、算数「わり算」の勉強をしました。視聴覚教材や具体物を使っての勉強をしました。

3年B組も算数「わり算」の勉強でした。視聴覚教材(テレビ)に登場する人物が、場面ごとに、「同じ人物ではない」と口々に言うなど、子どもたちは授業に集中していました。

4年A組は、国語「部首について」勉強しました。氵と可の漢字が組み合わされた漢字は習っていなかったみたいですが、答えることができた子どもがいました。誰かが「河内長野のかわ」と答えてました。みんな頑張っていました。

4年B組も国語「部首について」勉強しました。最初は部首とそれに合う漢字の組み合わせから勉強しました。みんな一生懸命頑張っていました。

5年A組は、社会「日本の位置とはんい」について勉強しました。最初は、日本の最南端にある沖ノ島島について勉強しました。

5年B組も社会「日本の位置とはんい」について勉強しました。なぜ、日本の最南端にある沖ノ島を大切に管理をしているのか、といったところから日本のはんいについて学習しました。

6年A組は、算数「対称な図形」を勉強しました。導入では、対称な図形を考えるのに、各県のシンボルマ−クを使って、勉強しました。みんな集中していました。

6年B組も算数「対称な図形」について、勉強しました。合同な図形を2つ組み合わせて、線対称な図形を作りました。みんな熱心に取り組んでいました。

若草Aでは、「かずをかぞえて、すうじを書く」ことについて、勉強をしました。また、若草Bでは、「よく聞く」「はっきり話す」「ていねいに書く」を目標に一生懸命勉強しました。

若草Cでは、1年生は「かずとすうじ」、2年生は「たしざんの計算」、3年生は「わり算」の勉強をしました。若草Dでは、算数「点対称」の勉強をしました。みんな一生懸命頑張っていました。