今日は３月７日（月）に行われる６年生を送る会の準備に取り組みました。

１年生から４年生も、およそ２週間、６年生のために体育館の飾りつけに使う輪飾りや紙花などの準備に取り組んでくれました。

当日に向けての体育館の飾りつけもバッチリです！

だれひとり手を抜くことなく、時間いっぱいまで全力で準備に取り掛かる姿に、１年間の成長をひしひしと感じました。

自分たちで考えて、声をかけ合い、協力しながら動く姿に５年生担任は感動しました！

月曜日の本番も、６年生にとって良い思い出になるよう、全力で頑張りましょう！

２月２８日（月）

今年度も新型コロナウイルスの影響で多くの制限がある中ですが、６年生に感謝の気持ちを伝えるために、５年生としてできることを精一杯しています！

かなり大変なスケジュールですが、みんなで協力してがんばります。

５年生は１年間、総合の学習において「環境問題」について調べ、学習を進めてきました。

今日は班に分かれて調べたこと、考えたことを発表する学習のまとめをしました。

どの班も詳しく調べており、パワーポイントの機能も効果的に使い、分かりやすい発表を心がけていました。

発表を聞いたあとは質問や感想、発表についてのアドバイスも伝え合うことで、次につなげようとする成長も見えました。

今日の宿題で１年間の総合学習のふり返りがありますが、じっくり自分の学習を振り返りましょう。

さて、次は６年生を送る会にむけて動き出します。忙しくなりますが、全員で協力して頑張りましょう！

１時間目と２時間目は、自分についてのふりかえりを行い、３時間目は６年生を送る会にむけて準備を始めました。

今までできなかったことを生活面や勉強面から考え、自分の弱いところと正直に向き合い、５年生になってできるようになったこと、成長したことをふりかえると同時に、これからはこうなりたい！という未来の自分についてじっくりと向き合いました。

１年間使ってきたタブレットを使ってまとめています。

自分の思いを語っている姿を自分のタブレットに動画で撮影していますので、タブレットを持って帰った際にはぜひ見てあげてください。

６年生を送る会にむけては、６年生にとってはもちろん、５年生にとっても大切な行事です。

責任をもって、きっちりやり遂げることをポイントにして、役割分担をしました。

１つ１つの仕事の責任の重さを感じながら、真剣に取り組んでいました。

自分たちからどんどん行動して、６年生に感謝の気持ちをたくさん伝えられるような、心に残る素敵な時間をつくりあげましょう！

フィールドサーチの様子です。

力を合わせて、問題を探したり、問題の答えを考えたり。

カレー作りや片付けが手際よくできたので、時間がたっぷりありました。

昼食の様子です。

自分たちが作ったカレーは特別な味。

普段の給食を残しがちな子もたくさん食べ、どの鍋も空っぽになりました！

カレー作りの様子です。

鍋の中を見たいけど、火が大きくて近づきにくいなぁ。

よし、いい感じ。

ご飯も用意してもらい、いっぱい食べるぞ！

カレー作りの様子です。

火が燃え盛り、ぐつぐつとカレーができてきました。

早く食べたいなぁ。

カレー作りの様子です。

「まだ、かたいかなぁ？」と言いながらの味見も、楽しいものです。

使い慣れない（使ったことがない？）マッチで火をつけるのも一苦労。

やっと火がついたときは「わぁっ！」と嬉しそうでした。

晴天の中、今日は紀北青少年の家で野外活動学習を行いました。

行き道は中飯降駅から登り坂にも負けず、一生懸命歩く子どもたち。

だれも遅れることなく、みんなで歩ききることができました。

そして紀北青少年の家に到着し、カレー作りに取り掛かりました。

事前に打ち合わせをしていた役割分担をもとに、臨機応変に動いていました。

初の火起こしも上手にでき、心を込めてつくったカレーが完成したときは、とてもいい笑顔の子どもたちでした。

どの班も完食し、片付けも協力してきれいにできました。

時間通りに、素早く行動できたおかげで、フィールドサーチも実施することができました！

班で協力しながら、自然の中を歩き回り、またひとつ心に残る思い出となりました。

最後まで一生懸命頑張りぬいた５年生。

今日がどんな素敵な思い出となったのか、ぜひご家庭でも聞いてあげてください。

11月２２日（月）

伊都地方総合文化祭小中合同音楽会が動画交流会として開催されるため、本日４限目に５年生全員でビデオ撮影を行いました。

初めてのことでしたが、いつも通りの明るい表情で歌うことができました。

素敵な歌声が体育館に響きわたり、心地よい時間をみんなで共有できました。

B組の様子です。

来週の校外学習までに時間があれば、お家でも切ったりむいたりの練習をしておいてくださいね。

今日は調理実習を行いました。

念願の調理実習に前日からウキウキの子どもたちでしたが、当日も楽しみながら、真剣に取り組んでいました。

ピーラーや包丁の持ち方に気を付けて、皮をむいたり切ったりを試行錯誤しながら、うまくできるやり方を見つけ出していました。

子どもたちが切ったじゃがいも、たまねぎ、にんじんはポテトサラダにして、給食の時間にいただきました。

A組もB組もきれいに完食しました！

来週の野外活動でのカレー作りに向けて、着々と準備を進めている５年生です。

ぜひご家庭でもつくってみての感想、食べてみての感想を聞いてあげてください。

１１月１２日（金）

本日３限目にインターネット教室を実施しました。

最近、テレビのニュースや新聞で小学生が関わったインターネット関連の事件をよく目にすることや、インターネットはとても便利であるが使い方を間違えると大きなトラブルになってしまうことを講師先生から教えていただきました。

これからの生活をより良くするために、今日の学習を活かしていきましょう。

４年生・５年生が「命を育む授業」を受けました。

「命」についての学習やお話を受けていくうちに、子ども達の表情がどんどん真剣になっていく様子が印象的でした。

今日の授業で学んだことをこれからも大切にしてほしいです。

１１月９日（火）

和歌山県警察本部から２名の講師先生をお招きして、「キッズサポートスクール」を実施しました。

「よいこと・わるいこと」をテーマに、毎日の生活の中で自分の行動を振り返ることの大切さについて、丁寧に教えていただきました。

５年生のみんなが高学年としての自覚を持ち、今日の学びをこれからの生活に生かしてくれることを期待しています。

１時間目から３時間目、５年生で緑育学習を行いました。

1時間目。
「林業」とは何か？という問いから始まり、ヒノキとスギのちがい、木を切るときに使う道具など自分たちが知らないこと・教科書に載っていないことをたくさん学びました。

２時間目と３時間目。
A組とB組それぞれでウッドバーニング体験をしました。

高野山で切った木からつくられた板を使って、それぞれが考えたデザインを描いていました。

木が焼ける香りも楽しみつつ、完成した作品を見て嬉しそうな子どもたちでした。

完成した作品をご家庭に持って帰っていると思うので、ぜひ見てあげてください。

高野山から来てくださった先生方、多くのことを教えてくださりありがとうございました。

１０月２５日（月）、５年生で人権教室が行われました。

「いじめ」について外部から来ていただいた先生に授業をしていただき、「いじめ」についてじっくり考える良い機会となりました。

相手の気持ちを考えること、つらそうにしている人がいれば助けること、これからの学校生活に活かしていける相手を思いやる心の大切さを学ぶことができました。

今回学んだことを大切に、どんどんレベルアップしていってほしいと思います。

５月ごろに苗を植えた５年生の畑

子どもたちは毎日水やりをし、中には雑草を抜いてくれる人も・・・

大きなきゅうり、ピーマン、とうがらし、トマトができてきました！

収穫できたものは、少しずつ子どもたちが持ち帰っています。

子どもたちが持って帰った日には、夕飯の材料に使ってもらえればありがたいです。

６月２１日（月）


４時間目は今年度初めての水泳の授業があり、５Ａのお友だちがプールに入りました。

２年ぶりのプールなので、一つ一つのことをゆっくりと丁寧に確認していきました。

無理をせず、それぞれの目標に向けて頑張ってほしいですね。