来週の完成を目指して頑張っていきましょう！

色を混ぜて作るときに、思い通りの色にならなかったり粘土の量を調整するのが難しかったりしましたが、楽しみながら取り組んでいます。

モチーフが固まると、次は紙粘土をこねて色を混ぜていきます。
ペットボトルを骨組みにして作っていきました。
みんな楽しそうにこねて伸ばしていました。

図画工作では、紙粘土を使って「ゆるキャラ」作りをしました。
まずは和歌山県の有名なものを調べました。
ゆるキャラとは……
・郷土愛に満ち溢れた強いメッセージ性があること。
・立ち居振る舞いが不安定かつユニークであること。
・愛すべきゆるさを持ち合わせていること。
（ゆるキャラの三か条　みうらじゅん）
何をモチーフにするかを考え、イメージ図をかきました。

今日もどんどん発表する雰囲気が生まれていて、とても嬉しく思いました。

２つのグラフを見比べて、意見を発表し合いました。
目的に応じた一目もりの大きさにすることが「わかりやすさ」につながることが分かりました。

ルールはほどほどに、みんなで楽しめました。
経験者がうまい具合にまとめてくれていました。

今週のみんな遊びは「サッカー」をしました。
得意な子ややったことがない子など様々でしたが、「とりあえずやって楽しむ」ことを大切にしました。
みんな夢中でボールを追いかけている様子が印象的でした。

家庭の時間に地域のボランティアの方にいていただき、手縫いを教えてもらいました。
子供達は玉結びや玉留めに苦戦しつつも上手にできることができました。

５月に植えた学級園の夏野菜がぐんぐん育ち、今週から収穫作業が始まりました。子どもたちは実の色や葉っぱの大きさなど、気づいたことをお互いに話しながら楽しく観察していました。
ハサミで他の部分を傷つけないように気をつけながら、１年生から６年生まで上手に収穫できました。
夏休みまで、この調子で元気に育ってほしいです。たくさん実りますように。

写真　１枚目　家庭科室
　　　２枚目　校長室
　　　３枚目　プレゼントをもらいました。

今日は、楽しみにしていた学校たんけんでした。２年生が準備をしてくれて、校内をじっくり歩いて見てまわることができました。説明を聞いてそれぞれの部屋を見た後に、地図にシールを貼ってもらいました。最後にはプレゼントももらいました。２年生のみなさん、ありがとうございました！

校長室や音楽室など、ふだんは入らない場所も入って案内しました。
場所の説明が終わるたびに地図にシールを貼ってあげて、最後には柱本小学校をマスターした証拠にお土産を渡しました。
校内の中を歩き回るのはきっと疲れたと思いますが、１年生も２年生もとてもよく頑張りました！

「こっちやで。」
「お茶飲みたい人おる？」
「トイレはいける？」
と優しい言葉がけをしている２年生の姿がとても立派でした。

１，２時間目に学校たんけんをしました。
始まる前、体育館で１年生が来るのを待ってる間は「ドキドキするー！」と緊張している様子でしたが、いざ１年生を前にするとお兄さん、お姉さんらしく振る舞うことができていました。

６月３０日（金）

６月３０日（金）

６月３０日（金）

６月３０日（金）
　今日の３・４限の家庭科は、地域のボランティアの方々に来ていただき、ミシンの授業のお手伝いをしていただきました。
　お忙しい中にもかかわらず来ていただけたこと、本当に感謝しております。
　来週も２時間ミシンの時間があるので、みんなで良いナップサックを完成させられるよう頑張っていきましょう！

６月２９日（木）
　みんなで７月の目標について話し合いをしました。
　決まったのは、「あいさつ強化月間」です。
　みんなで頑張っていきます！