「ロング休憩にクラスみんなでドッジボールをさせてください！」

意欲的にいろいろやりたいと思える力が育ってきています。どんな遊びがいいかを数人で企画して、それを提案することができていました。

ちょっとしたことですが、クラス全員を巻き込んで、みんな遊びができたことは大変すばらしいことだと思いました。

「気づいたこと１０個もあった！」

電気のはたらきの学習に入りました。電池とモーターをつなげて気づいたことをノートに書く活動では、気づいたことを箇条書きでたくさん書くことができました。

また「どうやったらプロペラをもっと速く回せるかな？」と聞いてみると、次々に「思いついた！」と電気の学習に意欲的に向かうことができました。