６月３０日（金）

６月３０日（金）

６月３０日（金）

６月３０日（金）
　今日の３・４限の家庭科は、地域のボランティアの方々に来ていただき、ミシンの授業のお手伝いをしていただきました。
　お忙しい中にもかかわらず来ていただけたこと、本当に感謝しております。
　来週も２時間ミシンの時間があるので、みんなで良いナップサックを完成させられるよう頑張っていきましょう！

６月２９日（木）
　みんなで７月の目標について話し合いをしました。
　決まったのは、「あいさつ強化月間」です。
　みんなで頑張っていきます！

６月２８日（水）
　昨日の水泳指導の感想です。
　教わったことを意識して、次からも頑張りましょう！

６月２７日（火）

６月２７日（火）

６月２７日（火）
　今日の５・６限目は、エキスパート職員派遣事業ということで、和歌山県教育委員会の坂口さん来ていただき、水泳指導をしていただきました。
　たった２時間で、みんなの平泳ぎのレベルがぐんぐん上がり、「もうちょっとで平泳ぎ完成や！」という児童が何人もいました。
　こういった機会を通して、専門の方に教えていただけることや、さまざまな方と出会えることがとてもすばらしいことだと、改めて感じた１日でした。
　お忙しい中指導に来てくださった坂口さん、本当にありがとうございました！
　夏休みまで、みんなで平泳ぎを頑張ります！

６月２７日（火）
　今日の理科の時間の様子です。
　学校の植木や雑草を使い、植物の体にある水がどうなるのかを実験しました。

〇１枚目・・・左、葉っぱあり　右、葉っぱなし
〇２枚目・・・時間をおいて観察すると、左の葉っぱありには水滴がつきました！
〇３枚目・・・上、実験前　下、実験後

　次の時間に、実験の結果をまとめます。

６月２７日（火）
　今日の社会科の時間の様子です。
　教科書を音読した後、教科書の文章・資料から今日のめあてに関することをノートに書き出してもらい、そのあと班のみんなで情報を共有しました。

　めあて「どうして争いがおこったのか考えよう」

　班活動で工夫したところは、
　「テーマをしぼって話す」
　「自分がわからないところを質問する」　
　「自分の声で考えを伝える」
　という点です。
　工夫して活動をすることで、意見の交流が活発になりました。

６月２６日（月）
〇１・２枚目・・・理科のテストをしました。
テスト直しも含めて、学習内容が定着できるように、みんなでもう少し学習していきたいと思います。

〇３枚目・・・今週金曜日から、ミシンを使ってナップザック作りをします。
今日は、届いた自分のナップザックを確認していました。
また、地域の方にミシンボランティアをお願いしております。
金曜日からよろしくお願いいたします。

６月２２日（木）
　算数の時間の様子です。
　分数÷分数の練習問題に取り組んでいます。
　計算ミスをしないこと、約分を忘れないことなどを意識して、集中して取り組むことができていました。

６月２１日（水）
　今日から水泳の授業が始まりました！
　天気は曇りで風もあり、少し寒かったのですが、みんなは元気に泳いでしました。
　水泳の授業で大切なことは、
『自分の命を助けるための泳力を身につける』
『水の中で自分の命を助ける方法を知る』
　ということだとみんなにお話ししました。
　１ヶ月間みんなで頑張ります！

〇１・２枚目・・・男女に分かれて、プールの中に入れたボールの取り合いをしました。
２勝１敗で女子チームが勝ちました。

〇３枚目・・・プールの中でハイ・チーズ！

６月２０日（火）
　自主勉強を紹介します！
　これは、『挑戦』についてまとめた内容になります。
　国語などの教科だけでなく、こうやって自分で『めあて』を持って勉強できることがすばらしいと思います。
　自分なりに深く考えてみることが、成長へと繋がりますね！

６月２０日（火）
　社会科の授業の様子です。
　教科書の文章や資料から大切なことを読み取り、自分のノートに書き出してもらいました。
　ここで必要な力は読解力です。
　国語の授業だけでなく、さまざまな授業を通して、読解力を向上させていきましょう。

６月２０日（火）
〇２枚目・・・みんなでいただきます！
〇３枚目・・・美味しく食べました！ごちそうさまでした！

６月２０日（火）

６月２０日（火）

６月２０日（火）