２月２９日（木）
１枚目・・・２２票を集めた１位の写真です。先日の卒業遠足の写真ですね。卒業遠足からも、もう１週間が経ちました。早いなあ・・・
２枚目・・・運動会の写真で、保護者の方にも人気の写真です。担任もお気に入りの写真で、みんなの表情がとても好きです。

２月２９日（木）
　今日はみんなに、今年撮った集合写真４５枚の中から、１番良いと思うものを選んでもらいました！
　みんなで写真を見ながらふり返っていると、懐かしい気持ちになったり、みんなの成長を感じたりしました。
　残すはあと１１日。
　３月もみんなでいっぱい集合写真を撮りましょう！

１枚目・・・同率３位の写真で、修学旅行の写真です。びわ湖バレイからの景色きれいだったなあ。
２枚目・・・同率３位の写真で、３号公園での写真です。みんなでお弁当を持って公園に行ったときの１枚ですね。

２月２８日（水）

２月２８日（水）
　６年生を送る会で、６年生からも合奏を披露します！
　本番に向けて一生懸命練習中です。
　がんばれ！

２月２７日（火）
　今日で８０日連続です！！
　卒業まで残り１２回の給食も、残量０でいけると良いですね。

２月２７日（火）
　社会科の１００問テストに向けて、みんなでどの問題が出そうかを予想しました。
　各班２０問予想したのですが、約半数はみんなの予想が合っていました。（どの問題が合っているかは伝えていません）
　テストに向けて、みんな頑張ってね！

２月２２日（木）
　６年生にとっての大きな行事がまた１つ終わりました。
　たくさんの笑顔が見られて良かったです！
　残りの日数も１日１日を大切にして過ごしていきましょう！

２月２１日（水）
　明日の卒業遠足の行き先は、小雨予報のため「ニフレル・VSパーク」となりました。
　しっかり寝て、明日の卒業遠足に備えてくださいね！
　みんなで楽しみましょう！

２月１７日（土）
　小学校生活最後の授業参観が終わりました！
　みんなのこの１年間での頑張りを聞いていただけて、とてもうれしかったです。
　最後に撮った集合写真。
　保護者の皆さん、児童のみんな、最高の顔です！！
　本日はありがとうございました。

２月１６日（金）

１枚目・・・昨日の外国語の授業で、ALTの先生との学習が終わりました。
日本語や漢字に詳しいALTの先生に、みんなの座右の銘を書いてプレゼントしました。
今年１年ありがとうございました。

２枚目・・・明日の学習発表会に向けて、今日も発表練習をしました。
パワーポイントも上手に作っていました。
明日が楽しみですね！

３枚目・・・階段掲示に、みんなからの感謝の通信を掲示しています。
じっくり読んでから、６年生の教室までお越しください！

２月１４日（水）
　６年生の給食残量０記録の頑張りが、良い形で広がっていくのがうれしいですね！
　一緒に頑張りましょう！

１枚目・・・４年生と２年生のHP。
２枚目・・・学級通信で、４年生と２年生のことを紹介しました。
３枚目・・・４年生と２年生のHPを読んだ児童の感想です。

２月１３日（火）
　６年生が作ったサワガニの標本が、現在「すさみ町立エビとカニの水族館」で展示されています！
　多くの人にみんなの活動を見てもらうことができて、本当によかったです。
　今回の活動にご協力してくださった、和歌山県立自然博物館・すさみ町立エビとカニの水族館の皆さま、本当にありがとうございました。
　
　↓公式HPでも紹介されています↓
　https://ebikani-aquarium.com/notice/crab-specimen/

２月１３日（火）
　久しぶりの良い天気だったので、やっと理科の光電池の実験ができました！
　光電池での発電によりモーターが回ることを確認したり、光電池で発電した電気を蓄電してLEDを光らせたりしました。
　みんな真剣に取り組むことができていました。

１枚目・・・光電池で発電→モーターを回す
２枚目・・・光電池で発電→蓄電
３枚目・・・蓄電した電気を使ってLEDを光らせる

２月９日（金）

２月９日（金）
　今日は、ロボットを使ったプログラミングの授業をしました。
　自分たちが考えたプログラムでロボットは動くので、みんなで試行錯誤しながら一生懸命考えていました。
　プログラミングについての学びを深めることができたのと、みんなで積極的に話し合いながら学習を進めることができました。

２月８日（木）
　今日で７０日連続給食残量０です！
　みんなすごいぞ！

２月８日（木）
　今日の外国語は、中学校で入りたい部活と、将来就きたい職業について英語で発表しました。
　ALTの先生と授業をするのは次で最後です。
　さみしいですが、みんなで楽しみながら授業をしていきたいと思います。

２月６日（火）
　発電と電気の利用の学習では、電気を無駄なく使うためのプログラミングを学習しました。
　その流れから、歩行者用の信号機のプログラムについて考えました。
　つけるタイミング、消すタイミング、音を鳴らすタイミングなど、それぞれが工夫しながら歩行者用信号機を完成させました。
　次は、おしボタン式の歩行者用信号機に挑戦したいと思います！

※今回使用したサイト
https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/docs/pages/rik...
ぜひ、挑戦してみてください！

１月３０日（火）
　これは国語の授業の様子です。
　「教科書を読む→ノートに筆者の考えや工夫などを要約して書く→タブレット端末に入力して共有→クラス全員が閲覧できる」という流れで授業を進めています。
　全員に共有できることで、確認や交流の時短に繋がったり、より考えを深めることに繋がったりするのがタブレット端末の良いところです。
　これからも、えんぴつやノートと同じレベルでタブレット端末を使い、学習の幅を広げていきたいと思います。

１月３０日（火）
　先週の木曜日に６０日連続給食残量０を達成しました。
　卒業まで続くといいですね！