国語の授業で、手紙の書き方を学習しています。
今日のめあては、「あて名の書き方を確認しよう」です。

学習指導要領では、
【低学年】伝えたいことを簡単な手紙に書く
【中学年】目的に合わせて依頼文、案内状、礼状などの手紙を書く
【高学年】事物のよさを多くの人に伝えるための文章を書く
と位置づけられています。

これを機会に正しい手紙の書き方だけでなく、手紙を書く楽しみや受け取る喜びを感じることができたらいいですね。

９月１９日（水）

今日も運動場に出て練習をしました。

ダンスは、ほとんど完成です。
入退場も練習しました。
最後の決めポーズもばっちりです！

全員リレーの練習もしました。
今までに、何度かバトンパスの練習はしましたが、
実際に走るのは初めて。
走りながらのバトンパスに戸惑いながらも、
一生懸命走ることができました。
友達を応援する姿も素敵でした。

９月１９日（水）

図工の授業で『カラフルフレンド』をしています。
いろいろな色の紙をつめた袋を組み合わせて、楽しい友達をつくるというものです。

最初は、戸惑っていた子どもたちですが、作り始めると、
お花紙やモールを使って、すてきなお友達をつくることができました。

まだ、作っている途中の人もいます。
どんどん素敵な作品が増えてくるのが、楽しみですね。

９月１８日（火）

今週から外で運動会の練習が始まりました。
まずは、ダンスです。
体育館の練習とは違い、間隔のとり方など、
戸惑うところが多かったようですが、
みんな一生懸命がんばりました。

明日からも元気に踊りましょう。

９月１４日（金）

ダンスの練習が始まって一週間。
中学年のダンスの振り付けは、ほとんど完成です。
来週からは、運動場に出て踊ります。

みんなとても元気よく踊っています。
本番を楽しみにお待ちください。

９月６日（木）３Ａ

今日は、「I like blue」　色の学習です。

虹の色は…
日本では、赤橙黄緑青藍紫（せきとうおうりょくせいらんし）の７色が定番ですが、他の国では、５色、６色といろいろです。
自分だけの虹を描いてみたいですね。