今日は、プログラミング学習が６Aでありました。
自分で考えたプログラムをロボットカーに記憶させ、決められた道を走行させました。
思うように曲がらなかったり、道からはみ出したりしていましたが、試行錯誤しながら取り組むことができていました。

　１月１８日（木）

　６年生は、社会福祉協議会にご協力をいただき、「視覚障害者理解のための学習」を行いました。手引き歩行をしたり、実際に自分が見えない状態を体験したりしながら理解を深めました。
　ご協力いただきありがとうございました。

　１月１６日（火）

　福祉に関わる学習の一環として、６年生は点字について学習しました。
　「点字サークルてんとう虫」のみなさんにご協力いただき、全員が点字を打つ体験をしました。
　点字版と点筆という道具を使います。穴の開いた点字定規に紙をはさみ、針状の点筆で1点1点打っていきます。裏側から点筆で押し出して点字を打つため、読むときとは逆に「右から左に書く」ことになります。学校名や自分の名前を打つ練習をして、最後に名刺を作りました。
　「点字サークルてんとう虫」のみなさん、貴重な体験をさせていただきありがとうございました。