理科室をストーブであたためて、上の方の気温と下の方の気温を温度計で測りました。
班で理科室の中を移動しながら、場所によっては、４度もちがう！と楽しく実験をしました。結果から分かったこともみんなで話し合ってしっかりまとめることができました。

「和歌山について」、調査隊として調べたことを発表しました。
人口や気候など様々な和歌山県の特徴を、クイズや劇、資料を用いて工夫して伝えることができました。一人一人が大きな声で発表できたことをうれしく思います。