３年生の国語の学習で、１年生に喜んでもらえる本についてグループで話し合う活動をしていました。Ｂ組では、いよいよ今日から５班に分かれて読み聞かせをします。
今日は、緊張しながらもはきはきと大きな声で読み聞かせを頑張ることができました。
１年生のみなさんが喜んでくれているとうれしいです。

３年生では、先月１年生に喜んでもらえる絵本をグループで話し合い選んでいました。今日からは、班で決めた絵本を読み聞かせしていきます。ちょっと緊張気味の子どもたちでしたが、頑張って読み聞かせをしていました。１年生のみなさんも喜んでくれたかな？明日からも絵本の読み聞かせは続きます。

ふれあいルームにて、「恐竜切り紙工作」を制作しました。
上手にはさみを使いながら、たくさんのかわいい、そしてカッコイイ恐竜を作る事ができました。
指導員のみなさま、丁寧に教えていただきありがとうございました。

こう筆の学習が始まりました。３年生では低学年に比べマスの数が多くなり、漢字もたくさん増えました。今日は第１回目ということで、まずは課題の文を丁寧に書くことからスタートしました。みんな集中して取り組むことができていました。
これからたくさん練習を重ね、最後の清書では今日より美しい字が書けるように頑張っていきましょうね。

柿について学習しました。柿の種類や和歌山県の柿など、楽しく学ぶことができました。初めて知ることも多く、とても興味深々な様子でした。
柿は1人１個持って帰っているので、おいしく食べてくださいね。

今まで各クラスで学習をしていた「フラッグフットボール」ですが、今回はA組対B組のゲームを行いました。各クラス、いろいろな作戦を立て攻撃をしていました。
「ナイス！」や「いいよ！！」など、温かい言葉がたくさんあり本当に素晴らしいゲームとなりました。白熱したゲームとなりましたが、最後はお互いに拍手をして終わりました。子どもたちの表情はとても楽しそうでした。

最後はみんなで記念写真をとりました！

３年生では、「お店ではたらく人々の仕事」を学習しています。そこで、松源さん（橋本林間店）のお店を見学させていただきました。日頃買い物をしている店内だけでなく、普段入ることができない、バックヤードまで見させていただきました。たくさんの学習ができたようです。
松源の店長様、従業員のみな様。お忙しい中、丁寧に案内していただきありがとうございました。

３年生の体育では、フラッグフットボールの学習をしています。まずは、ソフトラグビーボールを使ってキャッチボールから練習を始めました。
ソフトラグビーボールをうまく運ぶ為には、作戦会議が重要です。子どもたちで作戦を確認し、高得点を目指しています。

今日の図工の時間は、「ふき上がる風にのせて」で製作した作品を実際に風に乗せて遊びました。
工夫してかざりをつけた袋がうちわや扇風機の風に乗って舞い上がっておもしろかったですね。

９月１日（金）

国語の授業で「山小屋で三日間すごすなら」の学習をしました。もし、山小屋で三日間すごすとしたらどんなことをしたいか、そのために何をもっていきたいか、グループで話し合い図と付箋を使いながら話し合いをしました。
みなさん意欲的に取り組むことができました。

重さの学習が始まりました。今日は、はさみ・消しゴム・紙テープそれぞれの重さを、たくさんの１円玉とてんびんを使って調べる学習です。「１円玉入れすぎた…」「重さが一緒になったよ！数えよう！」などと、班で協力しながら１円玉何個分の重さになるのか調べることができました。

３年生のみなさん。
毎日暑い日が続いていますが、体調をくずしていませんか。
今日はとても天気がよく、きれいな空が見れました。
先生たちでマツゲンに行きました。買い物で行ったわけではありません。実は３年生の学習と深く関わりがあります…。なぜマツゲンに行ったのかは、またみなさんと会ってからお話しますね。

もうすぐ学校が始まります。生活リズムを整え、ゆっくり休んでくださいね。
８月２８日待っていますよ！

８/１（火）登校日
久しぶりに元気な子どもたちの姿が見られました。

登校日では熱中症には気をつけながら、平和学習を行いました。
「ヒロシマ　消えたかぞく」「８月６日のこと」の絵本を読んだ後、戦争について考えました。
「戦争は何一ついい事がない」「これからも平和でいてほしい」など、戦争について様々なことを感じたようです。ご家庭でも、ぜひ戦争について話題にしていただけたらと思います。

３年生の社会科では、地図記号の学習も進めています。
地図記号を覚えるために、体全体を使って地図記号を表現しました。どうしたら地図記号を表すことができるのか、子どもたちも悩みながら、そして楽しみながら取り組んでいました。
何の地図記号か、分かりますか？

３年生では、表とグラフの学習をしています。グラフをかく時もよむときも、目的にあった大きさの目盛りになっているかが重要です。同じ大きさのマスですが、目盛りが違うことによってこんなにも違いが！！子どもたちも、目盛りの大切さを実感してくれたようです。
左：大きすぎる目盛り（１００こずつ）
真ん中：小さすぎる目盛り（１こずつ）
右：ちょうどいい目盛り（１０こずつ）

今日は、おはなしのいすがありました。お話の題名は、「おやつトランポリン」「雌牛のブンコラ」「わすれもの」「ねこのピート」「かみそりだぬき」「とんでもない」です。とてもたくさんのお話を聞かせてもらいました。みなさん次のページはどうなっているのだろうとわくわくしながら、楽しくお話を聞くことができました。おはなしのいすのみなさん、素敵な時間をありがとうございました。

算数の授業で、「一万をこえる数」の学習に入りました。実際の紙を使い、枚数を予想しながら、みなさん一生懸命考えることができました。実際の1万枚の紙を見て、「わー！」「思っていた以上に多い」など様々な驚きの声が聞こえました。みなさん、一万枚の紙の量に興味津々でした。
上：１００枚
中：１０００枚
下：１００００枚

ふれあいルームのスタッフのみなさん、いつも楽しい時間をありがとうございます。

ふれあいスタッフさんからコメントをいただいています。
「最初にクラスごとにナイアガラという大作に挑んでもらいました。良いところ迄いったんですが、途中できれいに崩れてしまいました。その後はグループに別れてタワーづくりをしました。思い思いのタワーが沢山立ち上がりました。」