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最新更新日:2024/06/29 |
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1年 みずふで で れんしゅうしたよ
7月21日(火)
5時間目の書写の授業で、初めて水筆と水書用紙を使いました。 『とめ』『はらい』に気を付けて書くことが、めあてでした。 子どもたちは、力を入れてとめることと、力をすうっと抜いてはらうことが、どんどん上手になりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 おれいの てがみを わたしたよ
7月17日(金)
そうじの仕方を教えに来てくれていた6年生に、お礼を言って、手紙をわたしました。 6年生の学級委員さんが、手紙を受け取ってくれました。 優しくて頼りになる6年生のお兄さん、お姉さん。これからも、1年生の子どもたちに、いろいろ教えてあげてくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 どろんこあそび たのしかったよ
7月16日(木)
1,2時間目に「どろんこあそび」をしました。 たくましい子どもたち。始めから全員が裸足になりました。 山を作ったり、大きく掘った穴に水を入れて、温泉のようにしたりして、楽しく過ごしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 6ねんせいに おれいの てがみを かこう
7月14日(火)
6年生のお兄さん、お姉さんが、一か月半ぐらいの間、そうじの仕方を教えに来てくれていました。 6年生のみなさんに向けて、お礼の手紙を書きました。 ・やさしく おしえてくれて ありがとう。 ・そうじの しかたが わかりました。 ・これから がんばります。 一人ひとりが感謝の気持ちを込めて、文章を書きました。それから、周りに絵や模様を書きました。 良いものを6年生に送りたい!という気持ちが伝わってきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 こうしゃの あんないずを つくろう!
7月9日(木)
4時間目の生活科の時間に、校舎案内図を作りました。 先生たちの写真を貼り、名前を書き込みました。子どもたちから、 「先生たちのことを、もっと書きたい!」 という意見が出たので、好きな物や、好きな教科などについても書くことにしました。 2年生が掲示してくれた先生たちの紹介文を確認しに行ってから、書き足しました。 学校のことがよくわかる案内図ができそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 七夕の笹の前で、はい、ポーズ!
7月7日(火)
七夕の笹の前で、8人全員で写真を撮りました。 とても元気な1年生の子どもたち。 これからも、すくすく、伸び伸び、成長しますように。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 こんなもの みつけたよ
7月6日(月)
先日、2年生にしてもらった学校探検で、子どもたちは、いろいろな物を見つけました。 その中で、友だちに紹介したい物を決めました。 もう一度行きたい教室へ行って、紹介したい物の絵や説明を書きました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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