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最新更新日：2024/05/31 |
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授業参観（５）
道徳の授業を行いました。
道徳的心情や判断力を育む授業でした。 
あいがも農法のお話
６月１４日、辻本区長さんの田んぼで、あいがものひなの放鳥を体験させていただきました。
その日は放鳥だけだったので、今日２１日（火）２時間目、辻本さんに学校にお越しいただいて、あいがも農法についてのお話をお聞きしました。 田の消毒で奥さんが体調を崩され、「消毒のない農法をやりたい。」ということで始められ、取り組まれてもう１９年になるそうです。 ひなは河内松原から購入し、稲の穂の出る９月ごろまで田に入れていることや、寒さに弱いことなどたくさんお話していただきました。 また、子どもたちから、「ひなの敵はなんですか。」「卵をうむんですか。」「雨にぬれても大丈夫なの。」などなど、たくさんの質問をさせてもらい、親切に答えてもらいました。 また、その後の様子も見学させていただきたいと思います。 お忙しい中お越しいただき、本当にありがとうございました。 
恋野幼稚園の子が来てくれました
１７日（金）５時間目、恋野幼稚園のかわいい園児たち１３人が、
「先日あいがもの放鳥に行った時、仲良く手をつないでつれってくれたお礼です。」 と言って、５年生の教室に来てくれました。 かわいい絵のついたお手紙もいただきました。 「５ねんせいの おにいちゃんおねえちゃん いっしょにつれってくれてありがとうございました。やさしくしてくれて うれしかった。たのしかった。また、いっしょにあそぼうね。 こいのようちえん。」 と書いてくれてありました。 こちらこそご丁寧に来て頂いてありがとうございました。 
あいがも農法見学
6月14日（火）5年生12名全員と、幼稚園児13名、計２５名であいがもの放鳥をさせてもらいました。
早朝からパラパラしていた雨も上がり、絶好のお天気になりました。 ９時３５分、５年生が幼稚園の子の手をつないで、さぁ、出発です。 長い坂道を幼稚園のこ子と一緒にのぼり、１０時に田んぼに到着です。 そこで、「田植えをしてから、十日たったこと。」「きのう、あいがものひながきたこと。」など、教えてもらいました。 ひなを見ると、「わぁ〜、かわいい。」と歓声が上がりました。 さあ、幼稚園の子から放鳥です。少しこわがっていた子もいたみたいです。 続いて５年生の番です。 一人、一羽ずつ持たせてもらい、田のあぜに一列に並んで放鳥です。 放たれたひなは、一か所に集まって田の中をスイスイ泳いでいました。 貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。 みんなでお礼を言って、また、幼稚園の子と手をつないで１１時過ぎに学校に帰ってきました。 お世話いただいた辻本区長さんはじめ関係者の方々、本当にありがとうございました。 
あいがも農法見学
あいがも放鳥 その２
5年生合奏をしたよ
6月10日（金）2時間目、音楽の時間に5年生全員による合奏を聞かせてもらいました。
曲名は「アンデスの青い空」です。 合奏ですから、ピアノ、木琴、鉄琴、オルガン、大小太鼓などなど、それぞれ担当を決めての演奏です。 どれくらい練習を重ねたのでしょう？ 合奏は、みんなの気持ちが一つにならないと、素晴らしい音色として表現することができません。 みんなとても上手に演奏できていたと思います。つい、「アンコール」をしてしまいました。 音楽も楽しく、仲良く、がんばっていってほしいです。 
あいがも農法体験
今日、１０時から幼稚園児と５年生児童１２名が、
辻本区長さんの水田でカモを放鳥して水田の虫や草を食べてもらい 農薬散布を行わずにお米を育てるあいがも農法を体験した。 詳しくは、夜のNHKニュースやHP、明日の朝刊をご覧ください。 
小中一貫教育（２）
今日も、隅田中学校由良木教諭に、筆ペンを使って、細い線や
太い線のかきかたを指導していただいた。「筆ペンの持ち味は、 かすれたりぎざぎざなったりするところです」と教えていただいた。 「筆ペンはふだん使っていないので非常に難しかった。太い線は 力を入れるとうまくかけたが、入れすぎると筆の先がわれてきれいな線 がでなかった。」（上田） 「筆ペンを持つ手がくらくらしてうまくかけなかった。細い線を かくのは特に難しかった。」（中山） 
５年生 体育の授業
4月・5月と体育の授業で「鉄棒」と「マット運動」を中心に学習してきました。
鉄棒は先週、一応終了しました。逆上がり、後方指示回転を中心に取り組み、逆上がりは新たに3人の子ができるようになりました。 そしてマット運動。 今は、とび前転と側方倒立回転を練習しています。 全員そろってのシンクロと、連続技の練習もしています。 
５年宿泊学習
宿泊学習、二日目です。
早い子は、五時前に起きていました。 朝の集い、部屋の片づけ、朝食の後、マグカップ作りです。 それぞれ、工夫を凝らし、素晴らしい作品が完成しました。これも、形として残る素敵な思い出になると思います。 その後、昼食をいただいて帰ってきました。 みんなよくがんばったし、とても素晴らしい、経験をして、思い出も作れたことと思います。 お疲れさんでした。 
ごちそうさまでした
大変おいしくいただきました。
当然、自分たちで片づけました。えらい！ 
カレーライス
さあ、夕食ができました。自分達で作ったカレーライス。
どんな味がするのでしょう。きっと、今まで食べた中で、 最もおいしいカレーライスでしょう。 
ご飯ができた
ようやくご飯ができました。
子どもたちの感想です。「あっつー」 
さあ、夕食の準備
いよいよ夕食の準備が始まりました。
どんなカレーライスが出来上がるかな。楽しみです。 
冷たいもの最高
活動の後のアイスクリームは最高です。
フィールドサーチ
フィールドサーチが始まった。
グループに分かれ、暑い中元気に活動している。 
昼食
待ちに待った昼食です。おいしくいただきます。
オリエンテーション
電車の中でもマナーは満点。
オリエンテーションで説明を聞いています。 
いざ、出発
宿泊研修１日目がスタートしました。全員そろっての宿泊研修。
お天気もよさそうです。隅田駅の様子です。 
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橋本市立恋野小学校
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