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最新更新日：2024/07/01 |
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冬休み学力補充教室
子供達は自主的に学習していました。
５年生音楽
エルガー作曲『威風堂々』を合奏していました。
カレーパーティー（１）
５年生のカレーパーティーの様子です。グループで話し合って、好みのカレーを作りました。普段見たことのない、創作カレーができあがりました。とてもおいしそうです。
カレーパーティー（２）
みんなでおいしく頂きました。ごちそうさまでした。
５年生算数科
伴って変わる二つの数量の関係を表したり調べたりしていました。
校内マラソン大会��
９時３０分から第８回校内マラソン大会がありました。開会式に続き、高学年からスタートです。５年生・６年生女子で校内新記録がでました。最後まであきらめずに頑張りました。
５・６年生マラソン
１２日の校内マラソン大会に向けて練習していました。どの子も最後まであきらめず頑張っていました。
５年生理科��
とかしたものが水溶液から取り出せるかどうか調べていました。みんなで協力して実験していました。
５年生理科��
みんな実感を伴った理解をしていました。
５年生鉄棒
マラソンの後、鉄棒でさかあがりなど練習していました。
５年生マラソン
体育の授業でマラソンの練習をしました。どの子も最後まであきらめず走りきりました。素晴らしかったです。
５年生理科��
水の温度によって溶ける量がどう変化するか予想を立てた後実験していました。考察の仕方も上手でした。
５年生理科��
友達と協力して実験していました。
５年生体育科
マラソンの練習を一生懸命していました。
５年生（社会科）
日本の工業にはどのような特色があるか調べていました。
学校訪問（総合的な学習の時間）２
５年生の様子です。『１０年後の恋野を考える』です。自分たちが調査してきたことをもとに考えをまとめていました。発表はディベート方式で工夫されていました。いろいろな考え方がありましたが、子ども達の共通した思いは「恋野をよくしたい」と言う思いでした。
給食の時間５年生
高学年になると食事の準備もスムーズです。最近、偏った栄養摂取、朝食欠食など食生活の乱れや肥満・痩身傾向など、子どもたちの健康を取り巻く問題が深刻化してきています。また、食を通じて地域等を理解することや、食文化の継承を図ること、自然の恵みや勤労の大切さなどを理解することも重要となってきています。こうした現状を踏まえ、平成17年に食育基本法が、平成18年に食育推進基本計画が制定されました。子どもたちが食に関する正しい知識と望ましい食習慣を身に付けることができるよう、恋野小学校においても積極的に食育に取り組んでいくことが重要となってきています。
５年生（ナップザック作り）
ナップサックを作っていました。リュックサックの小型のものをナップザックというそうです。日帰り登山やハイキングやバックパッキングなどに使用します。最近では若者たちのファッションの一部としても人気があり，おしゃれなナップザックが出回っています。
恋野探検隊
５年生（総合的な学習）
恋野探検隊〜１０年後の恋野を考える〜 ５年生が｢恋野の１０年後を考える｣学習をしています。家族や地域の人にインタビューしたことも取り入れながら、１０年後の恋野について考えています。今日は取材したことももとにまとめる学習に取り組んでいました。 
研究授業
『平均とその利用』の授業です。ジュースを均等に分ける場面を通して「ならす」の意味をとらえていました。児童は、算数的活動を通して実感を伴った理解を得られていました。
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橋本市立恋野小学校
〒648-0022 和歌山県橋本市赤塚129-1 TEL：0736-32-1355 FAX：0736-32-1366 |
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