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最新更新日：2024/06/17 |
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学校訪問（総合的な学習の時間）２
５年生の様子です。『１０年後の恋野を考える』です。自分たちが調査してきたことをもとに考えをまとめていました。発表はディベート方式で工夫されていました。いろいろな考え方がありましたが、子ども達の共通した思いは「恋野をよくしたい」と言う思いでした。
給食の時間５年生
高学年になると食事の準備もスムーズです。最近、偏った栄養摂取、朝食欠食など食生活の乱れや肥満・痩身傾向など、子どもたちの健康を取り巻く問題が深刻化してきています。また、食を通じて地域等を理解することや、食文化の継承を図ること、自然の恵みや勤労の大切さなどを理解することも重要となってきています。こうした現状を踏まえ、平成17年に食育基本法が、平成18年に食育推進基本計画が制定されました。子どもたちが食に関する正しい知識と望ましい食習慣を身に付けることができるよう、恋野小学校においても積極的に食育に取り組んでいくことが重要となってきています。
５年生（ナップザック作り）
ナップサックを作っていました。リュックサックの小型のものをナップザックというそうです。日帰り登山やハイキングやバックパッキングなどに使用します。最近では若者たちのファッションの一部としても人気があり，おしゃれなナップザックが出回っています。
恋野探検隊
５年生（総合的な学習）
恋野探検隊〜１０年後の恋野を考える〜 ５年生が｢恋野の１０年後を考える｣学習をしています。家族や地域の人にインタビューしたことも取り入れながら、１０年後の恋野について考えています。今日は取材したことももとにまとめる学習に取り組んでいました。 
研究授業
『平均とその利用』の授業です。ジュースを均等に分ける場面を通して「ならす」の意味をとらえていました。児童は、算数的活動を通して実感を伴った理解を得られていました。
５年生（理科）
ものが水に溶ける量には限りがあるかどうか予想を立てていました。
５年生道徳
きまりや規則の意義を理解し、自分たちで決めたきまりは進んで守ろうとする態度を養うため『星野君の二塁打』という資料で学習しました。子ども達は自分の思いや考えを素直に発表していました。
５年生（図画工作科）
切り絵をしたり紀の国わかやま国体橋本市PRポスターを作ったりしていました。自由に表現していました。
５年生（社会科）
自動車工場について勉強していました。自動車ができるまでの工程について調べていました。
学校開放２日目��
和歌山県警察本部生活安全部少年課の方に来ていただき、非行防止教室をしていただきました。この「キッズサポートスクール」の目的は、『法律やきまりを守らずに行動することは、家族や周囲の人に大きな迷惑をかけるとともに、自分の将来にも悪影響を及ぼすことを理解させ、児童生徒一人一人の規範意識を高める。』ことです。
学校開放��
５・６年生外国語活動の様子です。
学校開放��
伊都高校生による「読み聞かせ」です。児童は、真剣に聞いていました。引き続いて木地先生の「おもしろ算数」です。児童は、興味津々です。
合鴨米（１）
【おにぎり大作戦】
３・４限に辻本区長さんからいただいた合鴨米を炊いておにぎりをつく りました。いつも元気な15人ですが、とっても美味しいお米にしゃべる ことを忘れてパクパク美味しくいただきました。みんな大満足でした。 区長さんありがとうございました。 
合鴨米（２）
児童の感想
★何も付けないでおにぎりにして食べても、あまくてすごくおいしかった です。 ☆アイガモ米で作ったおにぎりを食べたら、あまくてほかほかで、すごく おいしかったです。食べていたらすぐになくなってしまいました。 ★アイガモ米の1番良い所は「甘み」です。普段食べているお米よりおいし かったです。もう最高でした。 
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橋本市立恋野小学校
〒648-0022 和歌山県橋本市赤塚129-1 TEL：0736-32-1355 FAX：0736-32-1366 |