最新更新日:2024/06/28 | |
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生活科 1年生だんだん網の使い方に慣れてくると、次々とオタマジャクシがつかまってきます。 生活科 1年生昨日2年生がたくさんのオタマジャクシをプールでつかまえたことを知った1年生が、自分たちもつかまえたいということで小プールに出かけ、プールに網を入れはじめました。 モンシロチョウの幼虫3年生の児童が、学校のキャベツにモンシロチョウの幼虫がたくさん生まれていたのを見せにきてくれました。今日は、オタマジャクシやヤゴ、アメンボにつづき、いろいろな生き物に触れる日ですね。 生活科 2年生219匹のオタマジャクシと6匹のヤゴを捕まえました。 生活科 2年生網に入った生き物をバケツに移していきます。 生活科 2年生網ですくうと、オタマジャクシやヤゴ、あめんぼが入ってきます。 生活科 2年生2年生が生活科の時間に小プールに住んでいる生き物をすくいにいきました。 図工 2年生それが、これらのように迫力のある色とりどりな鳥に変身しました。 図工 2年生以前、2年生が図工の時間にハンガーに新聞紙やガムテープを巻いて羽ばたいている鳥を作りかけていました。これがそのときの写真です。 タブレットを使って 6年生6年生がタブレットを使っています。自分のタブレットでほかの児童が描いたリンゴの絵を見ることができます。また、その絵を加工することもできることを学んでいます。 昼休み 運動場梅雨ですがいい天気がつづきます。昼休みの運動場ではサッカーや鬼ごっこ、ドッジボールと児童が元気にに遊んでいます。 校区内探検(学文路駅方面) 3年生治水の神様と言われた大畑才蔵の生誕地学文路石碑を見て、こどもたちは無事に学校まで戻りました。 校区内探検(学文路駅方面) 3年生今日から6月です。梅雨ですが連日いい天気で暑いくらいです。3年生が学文路駅方面に校区内探検に行きました。駐在所や郵便局にお邪魔して、こどもたちは地図に記号で書きこんでいきます。 授業風景 5・6年生マット運動集団演技の練習をしています。組んだ種目を最初から最後まで通し練習をしているグループがあったり、タブレットで演技の録画をしてどんな形になっているかを確認しているグループがあったりで、いよいよ完成に近づいてきている様子です。本番が楽しみです。 授業風景 1・2・3年生(上)3年生の国語の授業風景です。先生からの質問にみんなで答えています。 (中)2年生の国語の授業風景です。ひとりひとり順番に文章を読んでいきます。 (下)1年生の音楽の授業風景です。みんなでカスタネットでリズムをとっています。 授業風景 4・5年生(上)4年生の音楽の様子です。 (下)5年生の算数の様子です。 一週間のはじまりです。今週もがんばりましょう! 学文路天満宮で記念撮影 3年生3年生が地図と鉛筆と水筒を持って校区内探検に行きました。道沿いには畑や果樹園があり、それらを地図記号を使って地図に書き込みます。学文路天満宮では全員で記念撮影をしました。 マット運動集団演技 5・6年生5・6年生が3人チームとなり、マット運動で集団演技をするプログラムを考えています。マット運動の技を組み合わせて順番に並べそれを3人で演技するのです。今日は練習をしながらどういう組み合わせができるかを考えます。実際にタブレットで動画を撮って確認しているチームもありました。 リサイクルされないごみは? 4年生4年生は社会科で環境問題について勉強しています。この間は家庭ででるごみについてグループ学習をしていました。今日は、リサイクルされないごみはどうなるのかについてみんないろいろな意見を出していました。 よい歯を育てるポスターづくり 3年生3年生がよい歯を育てるポスターを描いています。どの作品もとてもダイナミックな構図でポスターとして内容がよく伝わってくるものばかりです。色をつけた完成作品が楽しみです。 |
橋本市立学文路小学校
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